沪教版五上数学秋季班十四讲方程二.docx

第 第 PAGE #页共8页 尧旭教育 「 YAOXUEIHICATIOM T教学［对1 尧旭教育个性化辅导授课案第（十四）讲 学员姓名： 学科教师：宋老师 年 级：五上 课时数：2 课 题 方程二 授课时间： 教学目标 求解方程中未知数的过程也是“思维逆推”的过程，学会利用加减乘除法各数量之间的关 系，来帮助我们进行对方程的求解 教学内容 辅导科目：数学 例1解方程 3 x 12 27 解法一： 先求 x 12，x 12 再求x， x 解法二： 先化简， 3x 再求3x， 3x 最后求x x 3 1、解方程 3x 6 15.3 2x 49 7.28 2x3 18 3x9 21.3 4x5 20 12 x 1.2 144 2、先解方程，后检验 x 4 3 7 7.4 x 6 5.1 x 13 7 32 25 x 75 5 63 5x 18 2x 1.2 6.8 例2、解方程: 23 x 18 2 30 解：先化简， ( )2 30 再求 ， 30 2 60 取后求x , x 60 x 自己再检验一下i 1、解方程，并检验 9x 9 4x 1 3.6 x 0.3 7.2 5x 3x 9 10.6 9x 19 7x 51 13 2x 10.2 0.6 2 2x 0.2 x 0.4 2、列方程并求x 16比x的5倍少0.5，求x x减去5.6的差的7倍是14,求x 4.8米，求x。1 4.8米，求x。 2、解方程 x 8 2x 7.5 12 x 2 10 x 2.6 1、化简 5x 3x 2 9 6 7x 8x 3x 2x 17 6x 4x 17 6x 4x 2x x 4x 3x 19 3 10x 8 x 2、解方程 4x 9 3 14 7x 20 4x 14.5 45 4x 5x 8x 45 5x 8x 26 6x 66 9x 12x 第 第6页共 3、解方程 26.4 3.6 2x 6x 9x 16 20 5x 14.8 x 9.2 4 6.9 38.5 x 4.5 0.8 0.6 0.9x 27 13 67 4x3 2x 8x 6 4x 2 16 2 x 54 5x 8x 2 50 5x 4、列方程求解 (1) x的8倍加上12，和是28,求x (2) 45减去x的3倍，差是15,求x x的6倍比x的4倍多28,求x 你做对了多少啊? 第 第 PAGE #页共8页 X的4倍比27多5，求X 孚打 | 数学园地：解方程 乂学习导航| ■ 求解方程中未知数的过程也是 “思维逆推”的过程， 学会利用加减乘除法各数量之间的关系，来帮助我们进行对 方程的求解，当然，更重要的是，养成验算的好习惯哟！ 1 t 1 Ji 弹础训练 1 1 ?解方程(带“*”的题写出检验过程) (7x-3x-2.8) -3=2.4 * 12x+12=16x * 20-4x+6x=402.1x-3.5=1.4x * 20-4x+6x=40 2.1x-3.5=1.4x 5.6 X 5-3x=5x* 14-2x=3x+2.52 ?选择题方程 5.6 X 5-3x=5x * 14-2x=3x+2.5 2 ?选择题 方程 15x-6x+3=21 的解是( ) A ? x=1 B ? x=2 方程8x-24=4x的解是( ) A. x=4 B ? x=6 C. x=3 C. x=7 3 .列出方程，并求出方程的解。 2.8减去一个数再加上 0.6的和，除以2是1.5，这个数是几? 一个数的3倍加上31的和等于它的6倍减去68的差。求这个数。 我能行！ x 十 4=2x-3.5 88-2(5x-8)=40 三、 学生对于本次课的评价： O特别满意 O 满意 O —般 O差 学生签字： 四、 教师评定： 1、 学生上次作业评价： O好 O较好 O —般 O 差 2、 学生本次上课情况评价：O 好 O较好 O —般 O 差 教师签字: 教导处签字： 尧旭教育教导处 年 月 日