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中考复习：现代文常考知识点答题技巧 　　一， 记叙文： 　　（1） 标题的作用/好处/妙处： 　　1，交代文章写作对象（人或物）； 　　2，概括文章的主要内容，点明文章中心思想（主旨）； 　　3，交代文章写作情感； 　　4，点明时间地点，表明写作对象。 　　5，新颖而独特，设置悬念，吸引读者阅读兴趣； 　　6，作为贯穿文章的线索。 　　（2）标题的含义： 　　浅层含义：标题的字面含义、在文中的含义;（偏重文章的内容） 　　深层含义：引申义、比喻义、象征义（偏重文章的中心，主旨，情感）阐述标题的含义的角度： 　　表层含义（文章内容）+深层含义（思想情感、主题、人物形象） 　　（引申义、比喻义、象征义） 　　（3）环境描写作用 　　1，交代背景（时间，地点） 　　2，渲染了……气氛 　　3，烘托了人物……的心情，表现……的人物形象， 　　4，为下文……情节开展作铺垫， 　　5，突出了……的主题 　　（4）修辞手法 　　（1） 比喻：运用比喻的修辞手法，将……比作……，生动形象地写出xx事物的xx特点，表达作者……思想感情。（2） 拟人：赋予事物以人的情态，生动形象地写出xx事物的xx特点，表达作者……思想感情。（3） 夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。（4） 排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。增强文章气势，增加感染力、说服力。（5） 对偶：形式整齐，音韵和谐，语句整齐、意韵铿锵，互相映衬，互为补充。（6） 反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。有强调语气，强化内容的作用（7） 设问：自问自答，引人注意，启发思考。（8） 反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。注：必须结合相关语句分析。 　　（5） 插叙作用 　　1， 补充了……情节，丰富了文章的内容。 　　2， 交代了……的原因 　　3，更好的突出人物的性格，使人物形象 更加丰富。 　　4，突显了文章的主题。 　　5，使文章结构起伏多变。 　　（6） 段落在首/中/尾的作用： 　　1、开头作用 　　（1）结构上：总领全文，引起下文，设置悬念，埋下伏笔，吸引读者阅读兴趣、为下文做铺垫等。 　　（2）内容上：点明中心，揭示文章中心（主旨） 　　2、结尾作用 　　（1）结构上总结全文，篇末点题，首尾呼应，照应开头。 　　（2）内容上：点明主题，深化主题。升华主旨。情节徒生波澜，出乎意料又合情合理。意味绵长，给人启迪，发人深思。言有尽而意无穷，给读者留下想象空间。 　　3、中间段作用： 　　（1）结构上：承上启下，承接上文……，开启下文…… 　　内容上：结合该段具体内容分析。 　　（7）分析人称的作用 　　答题角度：线索作用+人称的作用+内容（人物形象、主题） 　　人称表达 作用阐释 　　第一人称 叙述亲切自然，便于直接自由 地表达思想感情，给读者以亲切感和真实感。 　　第二人称 便于感情交流，拉近与读者的距离，增强文章的抒情性和亲切感。 　　第三人称 叙述不受时空限制，反映现实比较灵活自由，客观冷静。 　　（8）人物描写角度赏析： 　　运用了（语言、动作、心理、肖像）描写+形象生动地写出了什么情形+表现出什么（情感、形象性格、品质精神、主题）+推动情节发展 　　（9）赏析词语角度： 　　本义＋语境义＋用法＋（内容、情感、形象、品质、主题） 　　词语常见用法：褒词贬用\贬词褒用\大词小用；关键词语（动词\副词\形容词等）的作用；描写方法；修辞手法；描写方法。 　　几种词性的常见作用 　　动词、形容词：生动形象地刻画了人（事）物……的特点（形态），表达了人物……的心情（性格）。 　　副词：准确贴切地写出了……，增强感染力和表现力，强化了……情感或态度。 　　叠词：加深语意，朗朗上口，富于音韵美。 　　拟声词：运用拟声词XX，生动形象地描写了……，流露出……的情感。 　　二，说明文： 　　（1） 说明方法： 　　序号 　　说明方法 　　判定特征 　　所起作用 　　答题规范 　　1 　　举例子 　　列举出具体例子对前述情况加以说明 　　易于理解、具体、可信 　　具体详细地说明了…… 　　2 　　列数字 　　通过具体、准确的数量来说明相关情况 　　准确，有说服力 　　具体准确地说明…… 　　3 　　作比较 　　对事物的相同点或不同点进行比较 　　突出事物特征 　　把…与…作比较，突出强调地说明了…… 　　4 　　打比方 　　利用两种不同事物之间的相似之处作比较 　　以突出事物的形状特点 　　将……比作……，形象地说明了…… 　　（2）说明文的顺序 　　时间顺序：以时间顺序依次说明事物的发展变化过程。 　　空间顺序：是指按事物的方位顺序说明事物，说