大班数学图形乐教案.docVIP

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PAGE PAGE 1 大班数学《图形乐》 活动目标: ??? 1、知道能把同样大小的三角形放在一起组合成新的图形,感受图形间的组合、变换。 ? ? 2、能积极参与活动,体验合作游戏的乐趣。 活动准备: 正方形、三角形、长方形、平行四边形、梯形各一个;小三角形若干;每个孩子一套操作学具;机器人两个、音乐 活动过程: 一、???和图形做游戏(目的:巩固对图形的认识) 1、指认图形并正确命名 提问:转动图形,结果会怎样? 教师小结:图形的方向改变了,但形状不变。 2、重点复习三角形,知道三角形有几个角?有什么不同?几条边?边有什么不同?几条长边?几条短边? ?3、今天我来请聪明的孩子把两个

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