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多姿多彩的袋和包 篇一：《多姿多彩的袋和包》 《多姿多彩的袋和包》教案 教学目标： 1．通过学习了解袋和包基本功能、特点、构成要素等知识及设计应用的形式美规律。 2．培养学生实践能力和自主（合作）探究的能力，在课堂上完成一件有艺术特色的设计效果图。 3．培养学生观察事物感受事物的能力，让学生在生活中寻找美、发现美、感受美、创造美，提高学生的审美情趣。 教学重点： 学习探究背包和手袋设计中体现它的使用功能和主人的审美个性。 教学难点： 在设计实践中如何准确把握造型、比例关系及色彩知识的运用。 教具准备：关于袋和包的图片 教学方法： 讲授法、讨论法等 教学课时： 课时 教学实施： 一、创设情境，导入新课 1、同学们回忆曾经使用过的书包都是什么样的，有什么变化？ 2、展示几组生活中人们使用包的图片，激发学生学习兴趣。 3、出示课题《多姿多彩的袋和包》 。 二、学习目标 1、通过学习了解袋和包基本功能、特点、构成要素等知识及设计应用的形式美规律。 2、能在课堂上完成一件有艺术特色的设计效果图。 三、新内容探究 1、通过欣赏图片，了解袋和包的造型、设计、应用等相关知识。 2、引导学生对包包进行分类，提高学生整理、处理信息的能力。 A．可从功能上分：书包、公文包、旅行包、休闲包、 CD 包、、、 B．可从造型上分：几何体型、卡通（动物）型、器物型、抽象型、 、、 C．可从形式上分：背包、挎包