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人教版高一语文上册教案大全 打包带走！ 人教版高一语文上册教案大全 打包带走！ 人教版高一语文上册教案 第 1 课《沁园春 长沙》 这首首词写于 1925 年，当时农民运动蓬勃兴起，毛 泽东直接领导了湖南的农民运动，先后建立了 20 多个农协 会，并创建了湖南省第一个党支部——韶山支部，把贫苦农 民发动起来，开展了轰轰烈烈的斗争。而这引起了当时土豪 恶霸的恐慌，湖南反动军阀赵恒锡通缉毛泽东。毛泽东被迫 离开家乡来到长沙，同年秋天去广州接办全国农民运动讲习 所。在长沙时，他重游橘子洲，看到绚丽的秋色，面对日益 高涨的革命形势，回忆起当年在此求学和革命斗争的生活， 不禁心潮澎湃，豪情满怀，于是写下了这首气势磅礴的词。 点击查看完整教案内容： 2017 年人教版高一语文上册沁园春 长沙教案 第 2 课《诗两首》 大家已经接触到了许多诗歌，那么在上课之前，我想 问大家一个问题：“什么是诗歌 ?”词典上的解释是“文学 体裁的一种，通过有节奏、有韵律的语言反映生活、抒发情 感”，我认为诗歌的最大特点就是表现了一种美的追求。 《荷 马史诗》表现了一种悲壮雄阔的英雄之美， 《繁星·春水》 表现了一种心有灵犀的美，即使是《恶之花》 《死水》这样 的诗篇，写了种丑恶的事物，也是为了表现对逝去的美的留 恋和对现实毁灭美的愤慨，这是一种追求之美。同样，我们 可以从抒发个人情感的爱情诗中看到美的存在，而描写人生 哲理的诗歌也同样是美的乐园。我们学习这两首诗歌，首先 要去体会这种诗歌的美， 通过我们的朗读， 通过我们的体会， 通过我们的品味来感知这种美。点击查看完整教案内容：人 教版高一语文上册诗两首教案精选推荐 第 3 课《大堰河——我的保姆》 借助朗读本诗的录音带，加强朗读指导，着重体会诗 中强烈的节奏和流畅跌宕的旋律 ; 本诗通过记事写人来抒 情，这是区别一般抒情诗的最主要的特色，应作为教学的重 点 ; 诗人在构思诗篇时，把自己起伏的思绪，奔腾的激情作 为最主要的依据，这一点比较难以捉摸，应作为教学难点 。 点击查看完整教案内容：人教版高一语文大堰河我的保姆教 案分享 第 4 课《烛之武退秦师》 1995 年，著名科学家钱学森冲破重重阻挠回国， 当时 美国的海军处长金波尔说：“我宁可把这家伙枪毙了，也不 让他离开美国，无论他在哪里，都抵得上五个师。”这个故 事可谓是“一夫敌百万之师”的现代版。其实，在中国历史 上曾有过无数这样的人物：张仪、苏秦、诸葛亮。今天我们 将去拜访他们的“祖师”，请同学们翻到《烛之武退秦师》 。 点击查看完整教案内容：高一语文烛之武退秦师教案设计 [ 人教版 ] 第 5 课《荆轲刺秦王》 李白的《侠客行》是一首描写和歌颂侠客的诗歌。其 中，李白是这样来刻画侠客的“十步杀一人，千里不留行。 事了拂衣去，深藏身与名。”侠客来无影去无踪，杀人是一 招毙命。“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”几杯酒下肚，就作 出了承诺，并且把承诺看得比五岳还重。“纵死侠骨香，不 惭世上英。”就算我死了，我的侠义风骨，也香泽后世，不 输于世上的英雄豪杰。 浪漫诗人笔下的侠客潇洒自由，快意恩仇，轻生死， 重承诺。可是史学家笔下的真实的侠客，能否这样潇洒浪漫 呢?下面让我们走进国别体史书《战国策