18秋地大《人力资源开发与管理》在线作业二.doc

优选 优选 PAGE / NUMPAGES 优选 (单选题) 1: 内部征召的渠道通常有（ ）。 A: 4种 B: 3种 C: 5种 D: 2种 正确答案: (单选题) 2: 在管理过程中将有意识的外部刺激转化为被管理者的自觉行动，从而最大限度地调动被管理者的积极性，实现管理目标的过程称为（ ）。 A: 控制 B: 协调 C: 激励 D: 奖励 正确答案: (单选题) 3: ____也是使人具备目前和未来岗位所需要的知识、能力、工作态度和行为模式的活动，但它更着眼于长期的目标，旨在潜在技能的挖掘。 A: 培训 B: 培养 C: 开发 D: 其他 正确答案: (单选题) 4: 人力资源与物质资源不同，物质资源经过一定加工后就成为最终产品，而人力资源在开发使用后可以继续开发。这体现了人力资源的（ ）特性。 A: 能动性 B: 社会性 C: 开发的连续性 D: 再生性 正确答案: (多选题) 1: 在企业的整体规划中，（ ）和（ ）是两大支柱。 A: 技术开发规划 B: 财务规划 C: 人力资源规划 D: 物资供应规划 E: 其他 正确答案: (多选题) 2: 绩效考评可以为以下哪几项工作提供依据（ ）。 A: 人员任用 B: 决定人员调配和职务升降 C: 报酬制度的建立和调整 D: 对员工的激励 E: 对员工的奖励及惩罚 正确答案: (多选题) 3: 人力投资的收益具有以下特点（ ） A: 收益者与投资主体的非一致性 B: 收益取得的迟效性与长期性 C: 不同内容投资的收益差异性 D: 投资收益的多量性 E: 投资收益的广泛性 正确答案: (多选题) 4: 五大人格又称大五人格，其把人格分为（ ） A: 外向性 B: 可靠性 C: 合作性 D: 开放性 E: 情绪稳定性 正确答案: (多选题) 5: 为了更好地做好人事调整工作，企业在实际操作中要注意（ ）。 A: 建立、健全人事调整规章制度 B: 拥有健全的人事调整资料 C: 人事调整后的结果评价工作 D: 人事调整越少越好 E: 以上说法都不对 正确答案: (多选题) 6: 健全的人事资料包括（ ）。 A: 各类申请表 B: 各种通知单 C: 信息卡 D: 各种登记表 E: 不确定 正确答案: (多选题) 7: 企业外部人力资源供给的主要渠道有（ ）。 A: 大中专院校应届毕业生 B: 复转军人 C: 职技校毕业生 D: 失业人员 E: 流动人员 正确答案: (多选题) 8: 影响人力资源质量的因素除了遗传因素之外，还有（ ） A: 营养因素 B: 教育培训因素 C: 人力投资的成本与收益比例 D: 经济与社会发展状况 E: 人的主观能动性 正确答案: (多选题) 9: 员工培训的过程通常分为（ ）等阶段。 A: 培训需求分析阶段 B: 编制员工培训计划阶段 C: 实施员工培训计划阶段 D: 培训结果评价阶段 E: 不确定 正确答案: (多选题) 10: 职位的特点是（ ）。 A: 以“人”为中心进行设置 B: 以“事”为中心进行设置 C: 数量有限 D: 不能随人走 E: 是变化的 正确答案: (多选题) 11: 在以下哪几种情况下会提出员工招聘的工作（ ）。 A: 新组建一个企业 B: 原有企业由于业务发展而人手不够 C: 职工队伍结构不合理,在裁减多余人员时,需要补充短缺的专业人才 D: 企业内部由于原有员工的调任、离职、退休或死伤而出现职位空缺 E: 以上说法都不对 正确答案: (多选题) 12: 人事调整制度应包括（ ）。 A: 说明人事调整的依据 B: 说明人事调整的审核权限 C: 说明人事调整的程序 D: 说明相应的移交手续即规定 E: 说明人事调整的方法 正确答案: (判断题) 1: “特性—因素匹配理论”是由帕森斯所创立（ ） A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 2: 人力资源是第一可宝贵的，因而人力资源成为现代管理的核心（ ） A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 3: 人力资源数量，指的是构成劳动力人口的那部分人口的数量（ ） A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 4: 人力资源规划，是指根据组织发展战略、组织目标及内外环境的变化，预测未来组织任务和环境对组织的要求，为完成这些任务和满足这些要求而提供人力资源的过程（ ） A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 5: 人力资源结构，是指一个国家或地区的人力资源总体在不同方面的分布或构成。从总体上看，分为自然结构和经济结构两大方面（ ） A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 6: 1935年美国学者沃尔什发表了《人力的资本观》，形成了人力资本理论（ ） A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 7: 微观组织的