长城及运河教学课件.doc.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 长城和运河教学课件 《长城和运河》教学设计 教学目标： 会读会写本课一类生字9个,会读二类生字2个。重点识记“驾、蜒、”的字形;辨析多音字“行、曲、折”;理解“连绵起伏、曲折蜿蜒”的含义;积累赞美长城和运河的成语。 、有感情地朗读本诗，体会诗歌表达的自豪之情。背诵课文。 、通过品读诗歌，加深对长城和运河的理解，搜集长城、京杭大运河的资料，了解长城与运河建造的历史背景、作用，激发学生的民族自豪感。 、分析本课的两句比喻句的本体与喻体，体会句子所表达的情感; 认识设问句的形式与作用，并能仿写。 教学重难点： 、了解长城和运河的的特点。 、抓重点词句反复品读，图文结合并借助相关的补充资料深入感受“奇异景象”。 教学时间：二课时 第一课时 课时目标： 、会读会写本课一类生字9个，会读二类生字2个。重点识记“驾、蜒、”的字形;辨析多音字“行、曲、折”;理解“连绵起伏、曲折蜿 蜒”的含义;积累赞美长城和运河的成语。 、理清课文脉络，熟读课文。初步了解长城与运河的相关知识点， 通过视频建立起对长城与运河的感性印象，找出长城与运河的特性 ; 、课堂习字，养成良好的书写习惯。 一、导入激趣 、在我们中国,有两大建筑工程,一个像巨龙,一个像绸带。她们蔚为壮 观,堪称“人间奇迹”。你们知道她们的名字吗? ( 师板书题目：长城和运河 ) 红色板书“和”，启发：“和”