一年级下册美术说课第十三课《狮子大王》人美版.pptxVIP

《狮子大王》说课稿;人美版美术一年级下册 第十三课;;一、说“教材” 为了使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，我确定本课的教学目标： 1．知识与技能：通过本课学习，初步了解狮子的特点，学习如何通过观察、比较的方法抓住动物特点，表现动物的特征。能大胆地运用不同材料表现狮子的特点。 2．能力目标：在观察、体验、感悟中了解狮子大王的特点，培养学生观察、分析能力及创新能力。 3．情意目标：引导学生体验美术学习活动的乐趣，渗透可持续发展的思想。 教学重点是：如何利用观察、比较的方法抓住狮子的特点，用身边的材料大胆表现狮子。 教学难点是：能大胆地运用不同材料表现狮子的特征。;二、说“学情” 一年级学生在“设计?应用”学习领域有了一定的基础，而且狮子是学生非常熟悉的一种动物，在已经掌握的手中制作方法的同时设计狮子就比较容易了，所以本节课学习对于学生来说不十分难，反倒是更容易掌握。;三、说“教学法” 1.直观演示法：通过多媒体视频、图片教学激发学生学习兴趣。 2.活动探究法：通过说一说狮子的特点、小组找一找、小组探究、想一想、制作方法、学生作品欣赏等环节加深对泥塑的认识和了解，学习各种方法。 3.集体讨论法：小组讨论。 ;四、说“教学过程” （—）导入 （二）新授 1.引导启发 2.探究学习 （三）大胆创作 （四）展示欣赏 1.自评 2.互评 3.教师评价 （五）课堂总结 1.学生总结 2.教师总结;五、说“板书设计” 13.狮子大王 特点：体型大、四肢中长，头大而圆、吊眼、鬃毛、前足5趾、后足4趾、称为草原上的百兽之王。 面具制作方法：画出狮子脸形及五官；剪出五官；剪出鬃毛；粘贴五官；粘贴鬃毛。