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高一下学期期中测试题 一、选择题(20分，每小题2分) 1.下列加点的字注音完全正确的一组是( ) A.寒暄(xuān) 陈抟(tuán)老祖 镯(zhuó)子 《论(lùn)语》 B.形骸(hái) 谬(miào)种 新正(zhēng) 桌帏(wéi) C.讪讪(shàn) 咀(jǔ)嚼 执拗(niù) 惴惴(zhuì) D.吮吸(shǔn) 凫(hú)水 镖(biāo)局 革及(sǎ)鞋 2.选出只有一个错误字的一组( ) A.赉恨 寒伧 啜泣 目不交睫 B.诀窍 狼籍 宛转 要言不繁 C.纨裤 庾毙 搭讪 理曲词穷 D.竦然 踌躇 廖落 长矛毒孥 3.下列句中加点词意义与现代汉语同义的是( ) A.我带了外甥女过去，倒也便宜。 B.身量苗条，体格风骚。 C.你舅舅今日斋戒去了，再见罢。 D.只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟，簇拥着三个姊妹来了。 4.依次填入各句横线处的词语，恰当的一组是( ) ①我们要耐心教育孩子，不要 他们的自尊心。 ②时至今日，语言文字的 仍然存在混乱现象。 ③我仿佛窥见鲁迅先生丰富的精神世界……相比之下，越发显出我自己的 A.伤害 应用 浮浅 B.损害 运用 肤浅 C.伤害 运用 浮浅 D.损害 应用 肤浅 5.成语运用完全正确的一项是( ) A.长篇小说要把众多的人物、众多的事件组织成为一个完整、谨严、匀称的艺术整体，因此它的结构更为作家呕心沥血，刻意经营。 B.按照每一集的情节，人物带给观众的总是无法割舍的思考，有时还有正义与邪恶，光明与黑暗之间波澜壮阔的较量，结束时还伴随一首褒扬善良、鞭挞罪恶的片尾曲。 C.聪明的人吃一堑长一智，而他则是光吃堑不长智，问题在于他对别人的善意建议总是置之度外。 D.《项链》以项链为线索展开情节。借项链、失项链、赔项链，最后发现项链是假的，结构安排真是匠心独运，给人以妙手回春之感。 6.下列句子没有语病的一项是( ) A.中国现代小说史拥有鲁迅、茅盾、巴金、老舍等杰出的一批小说家。 B.祥林嫂是一个受压迫妇女的典型，从她悲惨的一生中，有力地控诉了封建制度的罪恶。 C.中国历史上的浪漫主义者都具有高度的敏感性和爱好飘泊的天性，虽然物质生活困苦，情感却很丰富。 D.作品描写了特区的新人新事新主题。 7.联系语境，为下列语句中划横线部分，选填最妥当的一项( ) 临日，贾母带着蓉媳妇乘坐一乘驮轿，王夫人在后，亦乘坐一乘驮轿；贾珍骑马，率众家丁护卫。 ，并放些随换的衣包等件。 A.婆子丫环坐几辆大车 B.又有几辆大车，婆子丫环等坐 C.又有几辆大车，与婆子丫环等坐 D.几辆大车，婆子与丫环等坐 8.对下面句子所采用的修辞手法和它的表达作用理解正确的一项是( ) A.闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，痴如西子胜三分。 ——运用比喻、对偶、夸张、拟人、排比等手法，表现人物聪慧灵秀、体弱多病的特点 B.粉色荷花箭高高挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。 ——运用拟人，暗示白洋淀抗日游击队员具有高度的警惕性。 C.一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。 ——运用比喻和夸张，表现刽子手的凶恶和老柱的胆怯。 D.事实上他所教的古代语言，对他来说，也就是雨鞋和雨伞，使他借此躲避现实生活。 ——运用借代，说明别里科夫所教的古代语言，也是他借以躲避现实生活的一个“套子”。 9.选出对人物眼睛描写分析正确的一组( ) ①店里坐着许多人，老栓也忙了，提着大铜壶，一趟一趟的给客人冲茶；两个眼眶，都围着一圈黑线。 ②欧也妮把金路易铺在桌上，他几小时地用眼睛盯着，好像一个才知道观看的孩子呆望着同一件东西。 ③近旁的人默默地站着，母亲看见了他们的饥渴一般注视着的眼睛。 A.①穷苦劳累 ②嗜财守财 ③饥渴难耐 B.①缺乏睡眠 ②精神专注 ③盼望真理 C.①穷苦劳累 ②嗜财守财 ③渴望真理 D.①内心痛苦 ②聚精会神 ③渴望真理 10.下列作品、作家、国别(或朝代)、体裁对应全都正确的一项是( ) A.《失街亭》——罗贯中——明末清初——白话小说 B.《项链》——莫泊桑——英国——小说 C.《装在套子里的人》——果戈里——俄国——小说 D.《药》——鲁迅——现代——短篇小说 二、填空题(15分，每小题3分) 11.魂灵的有无，我不知道；然而在现世， ， ，为人为己，也还都不错。——《祝福》 12.郡王为“荣禧堂”手题对联，