高中总复习生物第三次教学质量调研.docVIP

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梦幻网络( ) 数百万免费课件下载,试题下载,教案下载,论文范文,计划总结 梦幻网络( )——最大的免费教育资源网站 高中总复习生物第三次教学质量调研 本试卷分第1卷(选择题)和第1l卷(非选择题两部分。第l卷和第1I卷共8页。 第1卷(共2l小题,每小题6分,共126f分) 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。 3.考试结束,监考人员将本试题卷和答题卡一并收回。以下数据可供解题时参考: 原子量:H:1 C:12  O:16 Na:23 A1:27 Si:28 Cl:35. 一、选择题(本题包括13小题 每小题只有一个选项符合题意) 1.人的下丘脑受损,不会影响: A.内分泌活动的协调 B.体温恒定的维持 C.躯体运动的精确性 D.血糖含量的相对稳定 2.下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图,图中①—⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是: A.与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强 B.⑤与⑥的基因型相同,蛋白质的种类也相同 C.若⑤⑥已失去分裂能力,则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质 D.细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡 3.下列生物学研究所选择的技术(方法)正确的是: A.用3H标记的鸟嘌呤研究DNA在细胞周期中的含量变化 B.用层析液提取、分离叶绿体中的色素 C.用显微镜观察根横切片是否具有花环型结构,可判断该植物是C3植物还是C4植物 D.动物细胞的融合和植物细胞的融合都可用聚乙二醇作促融剂 4.下列有关“一定”说法正确的是: ①光合作用一定要在叶绿体中    ②有氧呼吸一定在线粒体中 ③没有细胞结构的生物一定是原核生物 ④酶催化作用的最适宜温度一定是37 ⑤生长素对植物生长一定有促进作用 ⑥两个种群间的隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间一定不能交配 A.全部正确 B.①③④⑥ C.①②③⑤ D.全部不正确 5.豌豆的圆粒和皱粒、黄色和绿色这两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律。让两豌豆亲本杂交,按每对相对性状遗传,对其子代的表现型进行统计,结果如图所示,则杂交后代中,新出现的类型占的比例为: A.1/16 B.1/9 C.1/4 D.1/3 30.(24分) 1.(14分)2006年度诺贝尔生理学或医学奖共同授予安德鲁·费里和克雷格·米洛,以表彰他们发现了“RNA干扰机制一双链RNA沉默基因’’。RNA干扰指的是由与靶mRNA序列相互补的双链RNA介入的使mRNA降解,并导致基因沉默的一种机制(见下图解)。番茄果实成熟过程中,某种酶(PG)开始合成并显著增加,促使果实变红变软,但不利于长途运输和长期保鲜.科学家利用RNA干扰技术,可有效解决此问题。请结合图解回答: (1)反义基因像一般基因一样是一段双链的DNA分子,合成该分子的第一条链时,使 用的是细胞质中的信使RNA为模板,原料是四种     ,所用的酶是      。 (2)如果指导番茄合成PG酶的mRNA的碱基序列是-A-C-U-C-A- G-,则PG酶反义基因的这段碱基对序列是           。 (3)将人工合成的反义基因导入番茄叶肉细胞的运输工具是      ;在受体细胞中该基因指导合成的产物是             。 (4)“基因沉默”实质上是阻断了基因表达的        过程。 (5)在真核细胞中,基因控制蛋白质合成时,基因中的碱基数目与蛋白质中的氨基酸数 目实际之比大于6:1,原因是             (只要求答出两个方面即可) Ⅱ.(10分)用浓度为2%的秋水仙素处理植物分生组织5~6小时,能够诱导细胞内染 色体加倍。那么,用一定时间的低温(如4℃)处理水培的洋葱根尖时,是否也能诱导细胞内染色体的加倍呢?请对这个问题进行实验探究。 (1)针对以上问题,你做出的假设是                   。你提出此假设的依据是                    。 (2)写出主要的实验用具和药品                     。 (3)按照你的设计思路,以        

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