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英语学习讲义
Section Ⅲ Grammar —— 过去分词作表语
和状语
语 境 自 主 领 悟
先观察原句 后自主感悟
1.I never thought I was very talented at
1.例句 1 中的 talented 和例句 2 中的
anything to do with music.
2.My cousin is very interested in interested 为过去分词作表语,主要表
painting. 示主语的状态和特征。
3.Moved by this music,he said,“It was 2.例句 3 中的过去分词短语在句中作
lik e seeing color for the first time. ”
伴随状语。
4.Well known as a successful band,the 3.例句 4 中的过去分词短语在句中作
impact members show quite a few 原因状语。
striking abilities.
一、过去分词作表语
1.意义
( be get become look feel seem )
位于系动词 如 , , , , , 等 之后,多表示主语的
状态或状况,它所体现的是形容词的特性。
She lookeddisappointed.
好好努力 梦想终会实现 1
英语学习讲义
她看上去很失望。
We wereencouraged at the news.
听到这个消息我们很受鼓舞。
2 .过去分词作表语与被动语态的区别
过去分词作表语时, 强调主语所处的状态, 而动词的被动语态表示主语是动
作的承受者,强调动作。
The cup is broken.
杯子破了。 (系表结构 )
The cupwas broken by Tom.
杯子是被汤姆打破的。 (被动语态 )
3.现在分词与过去分词作表语的区别
表示人自身的感受或事物自身的状态,常译作“感到……
过去分词
的”
现在分词 表示事物具有的特性,常译作“令人……的”
They became so that they stayed awake all night.
worried
他们变得如此担心,以致一整晚都没有睡觉。
The situation became soworrying that something should be done at once.
形势变得令人担忧,应该立刻采取措施。
[ 即时训练 1] 单句语法填空
①I was too tired (tire) to walk any further.
②When he heard the moving story,he was deeply moved.(move)
③Tom was more surprised (surprise) tha
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