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《花钟》教学案例分析
?吴雅典
背景分析
????课文是一篇生动有趣的童话故事,它通过牵牛花、午时花、夜来香分别提醒小白兔起床、吃午饭、睡觉,告诉我们不同的花有不同的开花时间。而且课文抓住了每一种花说花时的神态、语言,形象地写出了每一种花的特点,让学生眼前仿佛出现了这些可爱的花,从而激发了读者进一步了解植物的兴趣。但是课文篇幅较长,指导学生有感情地、流利地朗读课文有点困难,针对我们班学生的特点,我就在不需要学生事先预习的情况下,大胆地进行了教案的设计。我以课文的开头和结尾两小节,作为学生学习的起点,让学生针对故事的起因和结果对课文进行质疑,然后再他们理解课文的基
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