基于地方资源开展创意美术教学的实践研究.pdf

基于地方资源开展创意美术教学的实践研究 （课 题 方 案） 一、对研究问题的情境性分析： 地方资源的内涵和其中的积极成分是学校教育不可忽视的资源宝藏。我镇地方教育资 源极为丰富，把富有地方色彩的美的事物呈现在儿童面前，让他们通过生动直观的器物、 建筑和艺术作品认识，感受到家乡人民用聪明的才智创造出的灿烂文化，培养他们对民族 文化的认同和喜爱， 进而增强他们的乡土情怀和爱国主义情操， 树立民族自信心和自豪感， 这也是幼儿园在美术教育中传