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虞城高中高三语文阶段检测试题 本试卷共分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷共14小题，42分；第Ⅱ卷共11小题108分，满分150分，考试时间150分钟。 第Ⅰ卷 一、（18分，每小题3分） 1、下列各组词语中加点的字的注音不正确的一项是： A 福祉（zhǐ） 朝暾（tūn） 征（zhēng）候 槁首黄馘(xù) B 谲(juè)诈 烟霭(ǎi) 追溯(sù) 落日斜晖(huī) C 挑剔(tī) 伫(zhù)立 伉(kàng)俪 无可估量(liàng) D 饿殍(piǎo) 安谧(mì) 憧(chōng)憬 溘(kè)然长逝 2、下列各组词语中，没有错别字的一项是： A 纯粹 惩前毙后 简炼 滥竽充数 B 更叠 有峙无恐 延伸 舐犊情深 C 洗练 宛然可见 蕴蓄 兴高采烈 D 想像 鬼鬼祟祟 砧板 稗官野史 3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是： ① 将可作小说的材料缩成速写，决不将速写材料拉成小说。 ② 中央财政部称，中国政府每年必须花费几十亿来 日益严重的大气污染。 ③我为的婚姻法规定，夫妻之间有相互 的义务。 ④只要全体师生共同努力，西华一高完全有希望有实力 为国家级示范高中。 A 与其 遏制 抚养 进升 B 宁可 遏制 扶养 晋升 C 与其 遏止 抚养 进升 D 宁可 遏止 扶养 晋升 4、下列语句中加点的熟语使用不正确的一项是： A 文学欣赏活动，凭借语言这种无所不至的符号来进行，从符合再返回丰富的世界中来。 B “木”和“树”在概念上原是相去无几的，然而到了艺术形象的领域，这里的差别就几乎是一字千里了。 C 俗语说“浪子回头金不换”，小刘这次出狱后的确已洗心革面，他立志自食其力，开个饭馆养活自己和老母亲。 D 这些记述，只是一鳞一爪，如再详细研究，还可以发现许多不妥之处。 5、下列各句中标点符号使用不正确的一项是： A 有这种觉解，他就为社会的利益做各种事，或如儒家所说，他做事是为了“正其义不谋其利。” B 这四种人生境界之中，自然境界、功利境界的人，是人现在就是的人；道德境界、天地境界的人，是人应该成为的人。前两者是自然的产物，后两者是精神的创造。 C 在《理想国》中，柏拉图说，哲学家必须从感觉世界的“洞穴”上升到理智世界。哲学家到了理智世界，也就是到了天地境界。 D 冯友兰说：“所以中国的圣人是既入世而又出世的，中国的哲学也是既入世而又出世的。”那么，你怎样理解“既入世而又出世”？ 6、下列各句，没有语病的一句是： A 目前的中国足球人才短缺，竞争机制难以完善，个别队员恃才无恐，出现了职业道德与收入没有同步增长的怪现象。 B 创刊一年来，该报行业特点，遵循“指导性强、信息量大”的办报方针，取得了很大成绩，被中宣部、新闻出版署誉为“导向好、品位高”。 C 来自铁路、邮电、卫生、公安、金融、电力等行业和部门以及北京、天津、上海、广州、厦门、大连、苏州等城市的有关领导参加了座谈会。 D 如果不及时采取有效措施，人为的蓄意破坏以及恶劣天气变化，都可能引发更为严重的灾难性后果。 二、（12分，每小题3分） 鸿雁在中国古代诗词中的审美意蕴 在中国古代诗词中，鸿雁作为审美对象，具有丰富的美学意蕴。鸿雁是随阳之鸟，它虽然在季节和环境的渲染下带有“秋”的意象，但它与蟋蟀、鸣蝉等秋虫之美仍有所不同。听秋虫之浅吟低唱，不免产生物华将近的寂寥之感，看鸿雁之布阵南征，则令人心胸开阔，精神振奋。“秋色萧条，秋容有红蓼；秋风拂地，万籁也寥寥。惟见宾鸿，冲入在秋空里，任逍遥”，便是对鸿雁这一美学特征的生动把握。鸿雁是健飞之鸟，翅膀拍动时频率适中，沉雄有力，不似鹰鹞猛悍桀骜，也不似鹤鹭之轻灵飘忽，而是给人以坚忍强劲的审美感受。在风频雨骤的春日或霜寒月冷的秋夜，当鸿雁结阵翱翔，引吭嘹唳、雄姿勃勃地掠过长空时，人们的这种审美感受就更加明显、强烈。鸿雁迁徙时常汇集成数十只、上百只的大群，在天空中列队飞翔。“蜃楼百尺横沧海，雁字一行书绛霄”；“白犬吠风惊雁起，犹能一一旋成行。”鸿雁这种行序整齐的飞行特征，使中国古代文人们赞叹不已。鸿雁健飞，且性情机警，南征北返时，中途很少停歇，人们能看到竦峙树端的鹰、栖息房梁的燕、兀立江滩的鹤鹭，却很难看到静态的鸿雁。在中国古代诗词歌赋中，鸿雁大都以动态出现，鸿雁翔姿优美，亦刚亦柔，曹植的《洛神赋》中就有“翩若惊鸿，婉若游龙”之语。鸿雁南迁阵容非常壮观，在朔风凛冽、尘沙蔽日的秋冬之际，当一群群大雁雄姿勃勃地掠过长空时，亦能唤起古人雄浑悲壮的审美感受，这种感受对于边塞诗人来说，尤为强烈。“雁来惨淡沙场外，月出苍茫云海间。”借秋