阿长与山海经名师教案.docVIP

PAGE PAGE 2 / NUMPAGES4 阿长与《山海经》名师教案 核心素养 1.语言：积累重要词句、品味文章精彩词句 2.思维：分析人物形象、学习欲扬先抑的写作手法、学习人物的语言、动作、细节描写 3.审美：体会欲扬先抑手法产生的艺术效果，感受一个普通人的美 4.文化：感受一位大师对一个普通的小人物的深情，体会大师的高尚的思想情怀，学会去尊重、欣赏你身边的哪些普通人。 教学建议 《阿长与山海经》是一篇写人记事的散文，在让学生整体感知并能概况文章所记的事的基础上，感知作者在这些记叙中传递的感情。在此基础上让学生进一步学习本文的写作手法：一是学习在人物描写中用到的欲扬先抑的手法