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黄格小学四年级下册书法课教案
教者:刘媛
钢笔字: 第一课 左偏旁(—)
教学目的:
1、 掌握汉字左右结构的钩字规律和写法特征,培养学生良好
的书写习惯。
2、 培养学生细致敏锐的观察力,养成良好的观察事物的心理
品质。
3、 培养学生对书法的热爱,提高他们对书法的鉴赏能力。
教学过程:
1、 观察今天要写的字:体、俭、行、凉、准、消、滴、地、
城、珠、现。
有什么共同点(左窄右宽)
2、 写“体”字。
撇在哪里起笔很重要,竖在撇中间起笔,右边的“本”比左边稍
长。“本”字比左边单人旁宽一些。写“体”字( 4 个)
“俭”字,特征一样。
3、 写双人旁和“行”字。 左窄右宽,右边第二横稍长。 “征”
字,底横稍长。
4、 “凉”字。
两点水:点短,提长,右边“京”字,上中下对正。
“准”字,中间单人旁要长些,横的间隔均匀。
比较三点水与两点水有什么不同提的起笔对正第二点的起笔。看
“消”、“滴”。两学生上黑板写,同学评议,全班练。
5、 自己观察,写后面 4 个字。
6、 选几本写得好的展览。
7、 行款练习:每个字的大小一致,间隔注意宽窄。
板书:
左偏旁(—)
体 俭
凉 准
第二课 左偏旁(二)
教学目的:
1、 掌握左右结构汉字的构字规律和写法特征,培养学生良好
的书写习惯。
2、 培养学生细致敏锐的观察力,养成良好的观察事物的心理
品质。
3、 培养学生对书法的热爱,提高他们对书法的鉴赏能力。
教学过程:
1、 复习左右结构的字有哪几种情况。
(左窄右宽、左宽右窄、左右相等)
2、 看今天要学习的字是属于哪种情况。
唱、鸣、明、暗、服、肢、持、护、村、桃、积、科。
3、 口字旁,右竖比左竖稍短。
唱,右部上下对齐,横间隔均匀,稍扁。
请学生板书,评议。
写“鸣”字。
4、 日字旁,较窄,右竖比左竖稍长。
“明”字,日字旁偏左上。
“暗”字,右边立字横长,上下对齐。
5、 月字旁,窄长,横的间隔均匀。
“服”字,左右长短相等,右部稍宽。
6、 提手旁,竖钩与横的交叉点偏右。
“持”字,右部比左部稍长,横的间隔均匀。
7、 观察:肢、护、村、桃、积、科。
注意整个字的间架结构和各笔画间的配合。
8、 指名书写以上六个字,评议。
9、 全班练习,每个字写四遍。
板书:
口 唱 日 明 月 服
持 木 村 禾
积
第三课 左偏旁(三)
教学目的:
1、 使学生掌握竖心旁、言字旁、示字旁、衣字旁、女字旁、
金字旁的写法及在田字格中的位置。
2、 写好带有这六种偏旁的合体字,注意间架结构及笔画在田
字格中的位置。
3、 培养学生细心观察的品质,规范书写的习惯,培养浓厚的
写字兴趣。
教学时间:一课时
教学过程:
一、复习旧课,导
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