四年级下书法教案.pdf

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黄格小学四年级下册书法课教案 教者:刘媛 钢笔字: 第一课 左偏旁(—) 教学目的: 1、 掌握汉字左右结构的钩字规律和写法特征,培养学生良好 的书写习惯。 2、 培养学生细致敏锐的观察力,养成良好的观察事物的心理 品质。 3、 培养学生对书法的热爱,提高他们对书法的鉴赏能力。 教学过程: 1、 观察今天要写的字:体、俭、行、凉、准、消、滴、地、 城、珠、现。 有什么共同点(左窄右宽) 2、 写“体”字。 撇在哪里起笔很重要,竖在撇中间起笔,右边的“本”比左边稍 长。“本”字比左边单人旁宽一些。写“体”字( 4 个) “俭”字,特征一样。 3、 写双人旁和“行”字。 左窄右宽,右边第二横稍长。 “征” 字,底横稍长。 4、 “凉”字。 两点水:点短,提长,右边“京”字,上中下对正。 “准”字,中间单人旁要长些,横的间隔均匀。 比较三点水与两点水有什么不同提的起笔对正第二点的起笔。看 “消”、“滴”。两学生上黑板写,同学评议,全班练。 5、 自己观察,写后面 4 个字。 6、 选几本写得好的展览。 7、 行款练习:每个字的大小一致,间隔注意宽窄。 板书: 左偏旁(—) 体 俭 凉 准 第二课 左偏旁(二) 教学目的: 1、 掌握左右结构汉字的构字规律和写法特征,培养学生良好 的书写习惯。 2、 培养学生细致敏锐的观察力,养成良好的观察事物的心理 品质。 3、 培养学生对书法的热爱,提高他们对书法的鉴赏能力。 教学过程: 1、 复习左右结构的字有哪几种情况。 (左窄右宽、左宽右窄、左右相等) 2、 看今天要学习的字是属于哪种情况。 唱、鸣、明、暗、服、肢、持、护、村、桃、积、科。 3、 口字旁,右竖比左竖稍短。 唱,右部上下对齐,横间隔均匀,稍扁。 请学生板书,评议。 写“鸣”字。 4、 日字旁,较窄,右竖比左竖稍长。 “明”字,日字旁偏左上。 “暗”字,右边立字横长,上下对齐。 5、 月字旁,窄长,横的间隔均匀。 “服”字,左右长短相等,右部稍宽。 6、 提手旁,竖钩与横的交叉点偏右。 “持”字,右部比左部稍长,横的间隔均匀。 7、 观察:肢、护、村、桃、积、科。 注意整个字的间架结构和各笔画间的配合。 8、 指名书写以上六个字,评议。 9、 全班练习,每个字写四遍。 板书: 口 唱 日 明 月 服 持 木 村 禾 积 第三课 左偏旁(三) 教学目的: 1、 使学生掌握竖心旁、言字旁、示字旁、衣字旁、女字旁、 金字旁的写法及在田字格中的位置。 2、 写好带有这六种偏旁的合体字,注意间架结构及笔画在田 字格中的位置。 3、 培养学生细心观察的品质,规范书写的习惯,培养浓厚的 写字兴趣。 教学时间:一课时 教学过程: 一、复习旧课,导

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