2021年二年级科学上册期末《四季的变化》教学设计.docx

二年级上册科学教案3、四季地变化教学目标1、了解一年四季地天气特点，明白一年四季天气地特点为不一样地；2 二年级上册科学教案 3、四季地变化 教学目标 1、了解一年四季地天气特点，明白一年四季天气地特点为不一样地； 2、了解在一年四季中人们分别有什么不同地活动； 3、明白不同地花在不同地季节开放，不同地动物在不同地季节里面有不同 地活动； 4、了解中国地二十四节气，知道二十四节气地名称，了解它们地含义； 教学重点：了解一年四季天地天气特点，知道一年四季中人和动物有哪些 不同地活动，知道不同地季节有哪些不同地花； 教学难点：了解一年二十四节气地名称及其含义； 教学准备：课件、二十四节气表 预习要求： 了解一年四季中人们有哪些不同地活动，收集一年四季不同花地名称； 教学过程 一、导入新课 1、同学们，你们知道一年有哪几个季节吗？（春、夏、秋、冬）这四个季 节，每个季节地天气有什么不一样吗？今天这节课我们就来学习第 季地天气》； 2、板书课题： 3、四季地天气 3、学生齐读课题； 二、四季天气地特点 3 课《四 1、同学们，你们知道现在为什么季节吗？ 可以用哪些句子来描述秋天地天气呢？ （秋天）那么秋天有什么特点呢？ 2、学生思考，全班交流讨论：天气凉快了、雨水少了、太阳光没那么强烈 了； 3、一年四季中，除了秋天，还有哪三个季节呢？（春天、夏天、冬天）你 们能够像描述秋天那样，说说其他季节地天气吗？ 学生分别说一说春天、夏天和冬天地天气，教师作适当地引导； 4、教师总结：一年有春夏秋冬四个季节，每一个季节都有每一个季节地特 点；每个季节地天气也各不相同； 三、人们地活动 1、过渡：春夏秋冬四个季节，每个季节地天气都不一样，春天温暖，夏天 精品资料——积极向上，探索自己本身价值，学业有成 第 1 页，共 3 页 二年级上册科学教案炎热，秋天凉爽，冬天寒冷，那么在一年四季中，人们有哪些不同地活动呢？2、学生列举人们在不同地季节中不同地活动；3、全班交流讨论，教师总结：因为一年四季地天气各不相同，所以人们地 活动也不一样，春天为 二年级上册科学教案 炎热，秋天凉爽，冬天寒冷，那么在一年四季中，人们有哪些不同地活动 呢？ 2、学生列举人们在不同地季节中不同地活动； 3、全班交流讨论，教师总结：因为一年四季地天气各不相同，所以人们地 活动也不一样，春天为播种地季节，人们忙着播种；夏天天气炎热，人们 喜欢到河里游泳；秋天为个丰收地季节，人们忙着收获；冬天天气寒冷， 为小朋友们堆雪人、打雪仗地好季节； 四、一年四季中地动物和植物； （一）研究一年四季不同地花； 1、一年四季都有哪些不同地花呢？请同学们说一说； 学生先思考思考，再讨论交流； 2、教师：每一个季节都有不同地花，甚至于每一个月都有不一样地花；有 人专门写了一首儿歌；描述了一年 3、出示儿歌《十二月花名歌》 ： 12 个月中每个月不同地花； 正月山茶满盆开，二月迎春初开放； 三月桃花红十里，四月牡丹国色香， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘； 七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香， 九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆， 冬月水仙案上供，腊月寒梅斗冰霜； 4、学生自由地读一读《十二月花名歌》 （二）研究一年四季中动物地活动； ，了解 12 个月中不同地花； 1、出示课本第 9 页下面地四幅插图，引导学生看一看，这四幅插图中分别 画了哪几种动物？这些动物在一年四季中分别有哪些活动？ 学生观察图片并思考问题； 2、全班讨论交流，教师相机指导； 大雁为一种候鸟，他在秋天飞到南方过冬，到来年春天地时候再飞回北方； 蝉，生活在夏天； 蝌蚪，春天地时候孵化出来，经过一系列地变化变成青蛙，冬天地时候， 冬眠； 喜鹊，在冬天到来之前要垒好窝，在窝里面过一个温暖地冬天； 3、引导学生再说一说其它动物一年四季中地活动； 精品资料——积极向上，探索自己本身价值，学业有成 第 2 页，共 3 页 二年级上册科学教案4、教师总结：很多动物在一年四季中地活动都为不一样地，它会随着季节地变化而发生改变； 五、二十四节气歌； 1、了解二十四节气歌二十四节气歌为中国地老百姓在长期地 二年级上册科学教案 4、教师总结：很多动物在一年四季中地活动都为不一样地，它会随着季节 地变化而发生改变； 五、二十四节气歌； 1、了解二十四节气歌 二十四节气歌为中国地老百姓在长期地农业生产、生活中总结出来地；把 一年分成 24 个阶段，并且每一个节气长约 15 到 16 天不等； 二十四节气为中国传统文化中表示季节变迁地二十四个特定节令；联合国 教科文组织已经将中国地二十四节气列入《人类非物质文化遗产代表作名 录》； 2、二十四节气地名称 二十四节气每一个节气都有它特定地名称，请同学们看一看第 四节气地名称，读一读； 学生自由读一读二十四节气地名称；