高中地理总复习2-1-1人口增长的模式及地区分布环境承载力与人口合理容量课时作业中图版.docVIP

高中地理总复习2-1-1人口增长的模式及地区分布环境承载力与人口合理容量课时作业中图版.doc

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一、选择题 读漫画,回答 1~ 2 题。 1.图中漫画反映出的问题是 ( ) A.人口的大量外流 B.人口可持续增长 C.人口增长过快 D .人口的老龄化 解析:读漫画可知,人口的出生率在下降,劳动人口也呈下降趋势,从而可以推断出 老年人口在增加,人口出现老龄化。 答案: D 2.下列不是图示问题造成的影响的是 ( ) A.劳动力不足 B .兵源不足 C.社会负担加重 D .就业困难 解析:人口出生率下降,老年人口增加,青壮年人口减少,造成的影响是兵源不足、 社会负担加重、劳动力不足。 答案: D 读下表完成 3~4 题。 国家 美国 德国 印度 日本 出生率 ( ‰) 14 9 25 9 死亡率 ( ‰) 9 10 8 8 3. 关于表中国家人口增长模式叙述正确的是 ( ) A.美国-高出生率、高死亡率、低自然增长率 B.德国-低出生率、低死亡率、低自然增长率 C.印度-高出生率、低死亡率、低自然增长率 D.日本-高出生率、低死亡率、高自然增长率 4.印度面临的人口问题主要是 ( ) ①人口老龄化严重 ②劳动力严重不足 ③人口增长过快 ④人口总量大 A.①② B.①③ C .③④ D.②③ 解析:第 3 题,由表格数据可知印度人口增长模式特征是高出生率、低死亡率和高自 然增长率,其他三个国家人口增长模式特征都是低出生率、低死亡率、低自然增长率。 第 4 题,印度人口基数大,人口自然增长率高,因而会出现人口总量大和人口增长过 - 1 - 快的问题。 答案: 3.B 4.C 2011 年 11 月 30 日,根据联合国人口基金会发布的最新报告,世界人口今天达到 70 亿 人。读联合国人口发展研究报告示意图,完成 5~7 题。 5.图中显示出的世界人口增长特点是 ( ) A.各大洲的自然增长率高 B .增长速度逐渐加快 C.发达国家人口增长缓慢 D .世界人口增长明显减缓 6.图中的数据说明 ( ) A.92 亿是 2050 年的人口合理容量 B.60 亿是 1999 年的人口合理容量 C.50 亿是 1987 年 7 月 11 日的人口合理容量 D.均不是人口合理容量数据 7.世界人口增长快的根本原因是 ( ) A.世界资源取之不尽、用之不竭 B.社会经济发展迅速 C.各国自然增长率有提高的趋势 D.人口数量对环境承载力影响最大 解析:第 5 题,注意题干中的限制词语是“图中显示出的”世界人口增长特点。 A、 C、 D 三项均未在图中显示。第 6 题,图中的数据均不是当时的人口合理容量。第 7 题, 社会经济的不断发展,是世界人口增长加快的根本原因。 答案: 5.B 6.D 7.B (2012 年南平模拟 ) 下图是某国人口自然增长率随时间变化示意图,读图完成 8~ 9 题。 - 2 - 8.关于该国人口特征的叙述,正确的是 ( ) A.①时期人口出生率最高 B.②到③期间,人口总数不断增加 C.④时期人口变化幅度最小,人口总数稳定 D.③与⑤时期相比,人口总数相当 9.目前人口增长特点与②时期相符合的国家是 ( ) A.尼日利亚 B .韩国 C.澳大利亚 D .美国 解析:第 8 题,①~③阶段人口自然增长率大于 0,人口总数不断增长。③~⑤阶段人 口自然增长率小于 0,则人口不断减少。第 9 题,②时期人口自然增长率约为 2.8%左 右,为发展中国家人口增长特点。 答案: 8.B 9.A 2011 年北京市高考考生为 8 万多人,比去年锐减两成。而据北京市高招办的初步统计, 2012 年北京市高考考生仅有 7.65 万人,比 2011 年又少 4 000 多人,将再创历史新低。 预计到 2015 年,北京市参加高考的考生将降至 5 万人。据此完成 10~ 12 题。 10. 2012 年北京市高考考生减少的原因可能为 ( ) ①适龄青少年减少 ②出国就读人数增加 ③辍学打工人数增加 ④报考职业院校的 人数增加 A.①② B .②③ C.①③ D .③④ 解析:结合北京市高考考生的趋向分析, 2012 年北京市高考考生减少的原因应为适龄 青少年减少和出国就读人数增加;而不是辍学人数的增加和报考职业院校的人数增加。 答案: A 11.预测北京市高考考生人数降至最低的根本依据为 ( ) A.人口增长 B .人口迁移 C.人口素质 D .人口容量 解析:要预测高考考生人数的最低值应分析北京市人口增长变化规律,而不是分析人 口素质、人口容量和人口迁移等。 答案: A 12.北京市应对高考考生数量减小的措施有 ( ) - 3 - ①继续关注人口增长 ②提高人口素质 ③注重人才引进 ④关注男女性别比例 A.①② B .②③ C.①③ D .③④ 解析:应对北京市高考考生数量减小的措施需要从提高自身素质和外部引进人才两方

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