苏教版小学五年级语文下册第三单元复习课件.pptVIP

* 第三单元 一、多音字： 扎:zhā（ ） zā （ ） zhá（ ） 扎实 包扎 挣扎 散:sǎn（ ） sàn（ ） 散文 散步 刹:shā（ ） chà（ ） 刹车 刹那间 9、《海伦?凯勒》 二、填空 1、本文以感人的笔触介绍了海伦?凯勒是如何克服常人难以想象的困难,学会盲文、说话、写作等本领，表现了她( )。 不屈不饶的学习精神和生活态度 2、引号的三种用法：①（ ）；②（ ） ③（ ） 直接引用 强调 特殊含义 3、表示勤奋学习的成语： 发愤忘食 废寝忘食 悬梁刺股 引锥刺股 凿壁偷光 10、《二泉映月》 一、多音字 强: jiàng ( ) qiáng ( ) 倔强 强大 当:dàng ( ) dāng ( ) 上当 当然 二、填空 1、课文浓缩民间艺人（ ）艰辛苦难的一生,记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程,再现了《二泉映月》（ ），表现了阿炳（ ）的精神。 阿炳 的丰富内涵 热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢同命运抗争 2、他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历，渐渐地、渐渐地，他似乎听到了（ ）的叹息，（ ）的哭泣，（ ）的倾诉，（ ）的呐喊…… 深沉 伤心 激愤 倔强 11、《郑和远航》 一、多音字： 载 :zài ( ) zǎi ( ) 满载而归 一年半载 二、重点解释 严阵以待：待，等待。摆好严整的阵势，等待来 犯的敌人。 化险为夷：夷，平坦、平安。使危险的情况或处境变为平安。 扶老携幼：携，拉着，带领。搀着老人，领着小孩。 惊叹不已：已：终结。因为惊异而发出的感叹久久不止。形容感受至深。 三、填空 1、本文是按（ ）、（ ）、 （ ）的顺序写的。 “扬帆起航” “友好交往” “战胜凶险” 2、课文重点介绍郑和 下西洋远航的情况,并点明郑和 远航的重大意义。表现了我国古代人民的 的精神和 。 第一次 七次 不怕困难、顽强探索 出色的航海技术 3本课是从 和 来写“友好交往”的。 “与各国君臣的交往” “与百姓的交往” 4、本课是从 和 来说明当时的“凶险”的，写“凶险”，是为了突出郑和的 。 “险恶的风浪” “海盗的袭击” 镇定自若、英勇无畏和机敏智慧、指挥有方 5、从1405年到1433年的 年间,郑和率领船队出洋 次,前后到过三十多个国家.最后一次远航,郑和已经是六十多岁的老人，鬓发全白了.这次航行,一直到达 东岸,直到第三年才回到祖国. 28 七 非洲 12、《司马迁发愤写史记》 一、多音字： 横hèng ( ) héng ( ) 飞来横祸 横竖 血xuè ( ) xiě ( ) 血溅墙头 鸡血 二、填空 1、理解：“有的重于泰山”指 ，“有的轻于鸿毛” 利，没有价值，没有意义就比鸿毛还轻。 有的人的死有价值 有的人的死，是为了自己的私 2、这是一篇写历史人物故事的文章.讲汉代史官司马迁在遭到残酷的刑罚之后,不忘 ,耗费 年的时间,才写成一部 万字的辉煌巨著《史记》的事,表现了司马迁 的精神。 父亲的嘱托 13 52 忍