- 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
冀教版小学数学五年级;1.经历搜集数据,对数据进行分析、比较等认识我国有关陆地问题现状的过程。
2.了解我国陆地面积与人均面积的实际情况,以及全球土地荒漠化问题,能借助计算器解决大数目计算。
3.体会用数据说明问题的客观性,培养用数据说话的科学态度,激发热爱祖国、关心环境资源的意识和责任感。;探究新知;PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/
PPT背景:/beijing/ PPT图表:/tubiao/
PPT下载:/xiazai/ PPT??程: /powerpoint/
资料下载:/ziliao/ 范文下载:/fanwen/
试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/
PPT论坛: PPT课件:/kejian/
语文课件:/kejian/yuwen/ 数学课件:/kejian/shuxue/
英语课件:/kejian/yingyu/ 美术课件:/kejian/meishu/
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wuli/
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/
地理课件:/kejian/dili/ 历史课件:/kejian/lishi/ ;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;1. 靠山屯要把一座面积为3.2公顷的荒山绿化。;2. 一块长方形棉花试验田,长是360米,宽是120米。面糊的株距是0.3米,行距是0.6米。;2. 一块长方形棉花试验田,长是360米,宽是120米。面糊的株距是0.3米,行距是0.6米。;2. 一块长方形棉花试验田,长是360米,宽是120米。面糊的株距是0.3米,行距是0.6米。;3. 华丰农场有一块长600米、宽400米的长方形麦田,去年共收小麦144吨。今年预计比去年增收36吨。;4. 一块近似平行四边形,底是43米,高是20米。在这块地里种白菜。如果白菜的行距是0.6米,株距是0.4米,这块地可以约种白菜多少棵?;数学核心素养;一、什么是数学核心素养
二、如何在数学教学活动中体现数学核心素养
三、如何在数学教学评价中考查数学核心素养
;一、什么是数学核心素养
文件《教育部关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务》提到核心素养。明确要求:修改课程标准,要把学科核心素养贯穿始终。
北师大研究小组定义核心素养:是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。
高中数学课标修订组定义数学核心素养:是具有数学基本特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的人的、具有数学特征的关键能力与思维品质。
后天习得的、与特定情境有关的、通过人的行为所表现出来的
知识、能力和态度,涉及人与社会、人与自己、人与工具。
;高中阶段的数学核心素养
数学抽象、逻辑推理、数学建模
直观想象、数学运算、数据分析
义教阶段的数学核心素养(核心词、核心概念)
(数感、符号意识)、推理能力、模型思想
(几何直观、空间想象)、运算能力、数据分析观念
更为一般的数学素养:应用意识、创新意识、学会学习
;设定数学核心素养的理由(三会)
会用数学的眼光观察现实世界
数学的眼光是什么:数学抽象(直观想象)
引发的数学特征:数学的一般性;
会用数学的思维思考现实世界
数学的思维是什么:逻辑推理(数学运算)
引发的数学特征:数学的严谨性;
会用数学的语言表达现实世界
数学的语言是什么:数学模型(数据分析)
引发的数学特征:数学应用的广泛性。
;二、如何在小学数学教学活动中体现数学核心素养
1.数学抽象(符号意识、数感;几何直观、空间想象)
2.逻辑推理(推理能力、运算能力)
3.数学模型(模型思想、数据分析观念)
;三、如何在数学教
您可能关注的文档
- 2016冀教版数学四年级上册第2单元《三位数除以两位数》(商不变规律)教学课件.pptx
- 2016冀教版数学四年级上册第2单元《三位数除以两位数》(整理与复习)教学课件.pptx
- 2016冀教版数学四年级上册第3单元《解决问题》(课时1)教学课件.pptx
- 2016冀教版数学四年级上册第3单元《解决问题》(课时2)教学课件.pptx
- 2016冀教版数学四年级上册第3单元《解决问题》(课时3)教学课件.pptx
- 2016冀教版数学四年级上册第3单元《解决问题》(课时4)教学课件.pptx
- 2016冀教版数学四年级上册第4单元《线和角》(角的分类)教学课件.pptx
- 2016冀教版数学四年级上册第4单元《线和角》(角的认识和度量)教学课件.pptx
- 2016冀教版数学四年级上册第4单元《线和角》(两点间的距离)教学课件.pptx
- 2016冀教版数学四年级上册第4单元《线和角》(射线、线段和直线)教学课件.pptx
- 普通高等学校招生全国统一考试英语试题及答案安徽卷 - 高考.docx
- 适合长沙初二下学期英语期末测试卷及答案 - 试题.docx
- 小学三年级上册湘少版英语全册教案 - 小学学案.docx
- 英语复习·单元重点复习夯基固本提分():UnitCultureShock.docx
- 英语复习·创新写作习作规范提能()第二章第四节应用文——通知、海报、活动介绍.docx
- 英语复习·单元重点复习夯基固本提分():UnitEnvironmentalProtection.docx
- 英语复习·单元重点复习夯基固本提分():UnitNewFrontiers.docx
- 英语复习单元检测卷1.docx
- 英语复习单元检测卷8.docx
- 英语复习单元检测卷5.docx
文档评论(0)