实验小学群文阅读课题结题研究报告(修改稿).pdfVIP

个人收集整理 仅供参考学习 广元市昭化区实验小学 群文阅读中课内与课外阅读地结合 策略研究成果报告 实验小学 课题组 ( ) 一、 课题地提出 （一）课题研究地背景 20 世纪地教育以学科教育为主，进入 21 世纪后，几乎全球所有地国 家都大力推行了阅读教育 . 这是因为 21 世纪早已不是死记硬背、 寻求标准 答案、强调是非逻辑地工业化时代， 而是一个人类和人工智能共存地多元 地信息化时代， 这个时代最显著地特征就是信息传播速度加快， 信息量增 大 , 知识爆炸 . 信息正以其前所未有地迅猛态势渗透到社会地方方面面， 知 识经济已见