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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高坪2021年中学教师招聘考试真题及答案解析 1：《百年孤独》的作者是（）。单项选择题A、马尔克斯B、杰克伦敦C、艾略特D、卡夫卡  2：教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。 单项选择题A、学习B、交往C、思考D、实践  3：缺乏对他人的同情与关心，缺乏羞耻心与罪恶感这种心理问题属于__________。 单项选择题A、强迫症B、依赖型人格障碍C、恐怖症D、反社会型人格障碍  4：根据教学的任务，可将课分为（）。 多项选择题A、新授课B、巩固课C、技能课D、检查课E、练习课  5：“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）。 单项选择题A、强化说B、认知失调论C、从众说D、观察学习理论  6：班级建设的设计最重要的是制定（）。 单项选择题A、建设的目标B、实现目标的途径C、具体方法D、工作程序  7：有人把教育隐喻为“塑徒”，称教师是“人类灵魂的工程师”，这种观点在人的发展影响因素问题上倾向于()。 单项选择题A、遗传决定论B、成熟论C、外铄论D、内因与外因交互作用论  8：练习达到一定程度，动作技能成绩会出现暂时停顿的现象叫（） 单项选择题A、起伏现象B、地板现象C、高原现象D、平静现象  9：家庭教育的特点有（） 多项选择题A、影响具有先主性B、控制方式具有单一性C、交往接触具有密切性D、教育与生活具有统一性E、教育者对受教育者了解和影响具有深刻性  10：通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性活动属于（）。 单项选择题A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理  11：下列哪种教学组织形式主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业?（） 单项选择题A、复式教学B、分组教学C、个别教学D、道尔顿制  12：合并数门相邻学科的内容形成的综合课程叫做（）。 单项选择题A、融合课程B、广域课程C、核心课程D、轮形课程  13：产生感觉的第一步是（）。 单项选择题A、转换B、收集信息C、神经传导D、中枢加工  14：能摆脱有关材料的束缚，发表独立见解，探索新的解答方案的理解是（） 单项选择题A、解释的理解B、字面理解C、批判性理解D、创造性理解  15：明确提出“师夷长技以制夷”思想主张的著作是（）。 单项选择题A、《四洲志》B、《各国律例》C、《海国图志》D、《变法通议》  16：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及（）。 单项选择题A、态度一致B、行动一致C、观点趋同D、相互理解与扶持  17：机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。 单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性  18：知识是个体通过与环境相互作用后获得（）。 单项选择题A、感受与体验B、前人经验C、记忆与内容D、信息及其组织  19：教育的直接目的是（）。 单项选择题A、促进人的身心发展B、培育“四有”新人C、促进社会的发展D、培养人的生存能力  20：俗话说“知子莫过父，知女莫过母”这句话体现了家庭教育中（） 单项选择题A、教育者对受教育者了解和影响的深刻性B、家庭群体中教育和生活的统一性C、家庭群体中交往接触的密切性D、家庭对受教育者的控制方式具有多维性  21：在我国，心理学通常按照个体把14～18岁的人群叫做（） 单项选择题A、少年期B、学龄中期C、青年初期D、青年中期  22：社会学在解释学生失范行为时，主要可以分为两类研究取向：一类是“结构模式”，另一类是（） 单项选择题A、目标模式B、内容模式C、过程模式D、方法模式  23：“让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是（）。 单项选择题A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法  24：心理学家的研究表明，所有的初中学生都达到了形式运算阶段。（） 判断题对错  25：人格倾向性是心理活动动力方向的特征，包括（） 多项选择题A、需要B、兴趣C、理想D、世界观E、自我意识  26：坚持社会主义方向，是我国教育目的的（） 单项选择题A、阶段性要求B、一般特征C、根本特点D、理想要求