高中教师期中考试动员国旗下讲话稿.doc

高中教师期中考试动员国旗下讲话稿 老师们、同学们： 大家早上好！ 经过两个多月丰富多彩的学习生活， 我们迎来了本学期的期中考试。 对高一学生而言， 这是你们进入高中学习的第一次较大规模 的考试， 这是对我们两个多月高中学习生活的全面的考核， 是认识自我、 审视自我的重要契机， 同时也是自己调整长期学习目标的一个重要参考信息。 对高二学生而言， 这是你们适应了分科后开始逐渐凸显实力的一次考试。 而对于高三年级的学生来说，期中考试也是你们的毕业考 试。 虽然你们久经考场历练，但我觉得还是有以下问题存在： 1、上次考的不错，近段复习感觉天下太平，认为这次考试 将高枕无忧，万事大吉。 2、上次考的不好，这次仍信心不足， 失利的阴影再次笼罩。 3、情绪急噪，认为考的太频繁。 4、考场上可能会出现一些失误。 5、对试卷上的分数不珍惜，失分很多。 － 错误！未指定开关参数。 － 针对本次考试，我对同学们的复习提几点建议： 一、调整好心态 考试来临， 相信每位同学都有一些紧张和兴奋。 我想这是非常正常的，不紧张不算是正常的心态。 有了这份必要的紧张， 我 们的思维会更敏捷、更全面、 更深刻，我们的表现会更出色。 我们兴奋， 是因为我们到了验证自我的时刻， 是因为我们到了展示自我风采的时刻， 凭着这种积极的心态， 我们能够做到认真、细致，我们能变得更大、更强。 希望同学们正确看待考试， 克服考前过分紧张的情绪， 以从容自信的态度面对期中考试。 二、自信是取得成绩的法宝 自古以来哪一个自信者没有取得辉煌的成就。 试想：没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈？没有自信， 区区西秦如何东出函谷而一统天下？没有自信， 百二秦关怎能更换上刘汉的旗号？没有自信， 成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地？ 在复习考试中， 我们就是要有这种自信心， 要相信自己，相信自己的努力一定会获得成功。 我们就是要凭借着这股自信的激情，去开拓自己的成功之路，尽情描绘期中考试的绚烂世界。 三、考试中要突出“规范性” － 错误！未指定开关参数。 － 每次大考结束后， 总有些同学自以为应该有个好分数， 但实 际得分却不理想，其中重要的原因就是答题不规范， 失了“卷面 分”。 就规范性的问题，今天我想向同学们强调五点 : 1、注重书写规范。 即把字写清楚，符号数字写准确，书写尽量工整、规范，少 连笔或不连笔， 要训练迅速工整的书写能力。 一份有着工整楷体 字的试卷肯定会获得一个比较好的印象分。 2、注重卷面的整洁规范。 在规定的位置答题，用统一颜色的笔迹，字的大小均匀，排 列整齐有序，整体上安排合理。 另外，做大题时思路清晰了，答案明确了再往答题卡上写。 () 做错了的题要用一条线划掉， 不要“胡乱涂抹”。 试卷整体上 美观、整洁，让人赏心悦目，就会多得一点印象分。 3、注重格式规范。 做题的格式就是做题的规矩。如 : 每段开始空两格，数理应 用题中的解、设、答等都有固定的格式。格式不对，就使人感到 别扭，考试时容易失去“感情分”。 4、注重步骤规范。 解题的过程也是一个推理的过程，基本的要点步骤必须齐 － 错误！未指定开关参数。 － 全，不仅自己心里明白，更重要的是让阅卷老师感到顺理成章， 思路清晰连贯。 高考中是按步得分，关键性的要点、步骤少了，就会扣分。 平时训练中，要注意总结每一类型的题目的解题思路和方 法，力求解题步骤、要点齐全完整。 5、注重语言规范。 简明扼要，要做到关键环节的式子突出，让答卷一目了然， 每一段的段首句， 力求能归纳出这一段的核心意思， 并紧扣考题。 解数、理、化题，若需要文字说明，要简练。 四、“诚信考试，诚实做人” 考试还是一次做人品行的检测。 考试是严肃的， 来不得半点 弄虚作假，作为一个中学生应该学会对自己的行为负责。 学习上有付出才有收获， 有勤奋才有成果， 我们一贯提倡诚 信做人，而诚实考试是学生起码的做人道德。 希望大家自尊自爱， 切勿因小而失大。 为此我跟大家讲七个禁止、四大措施、五大后果。 1、七个禁止： 本次考试禁止使用粘胶带， 禁止将手机带入考场， 禁止将学 习资料带入考场，禁止交头接耳，禁止抄袭他人答案， 禁止将答 案提供给他人抄袭，禁止提前交试卷出考场。 － 错误！未指定开关参数。 － 2、杜绝考试作弊，我们有四大措施： 一，监考教师的认真监考；二，每个考场有高清摄像头，我 们有专门的工作人员全程监控， 并且可以录像， 可以回放、 重新查看；三，教室外有学校领导不停的巡视； 四，建立了举报制度，凡是在考试过程中， 有违规违纪的作弊现象， 全体同学都可以举报，然后回放录像核查。 当然，最好的办法是，所有同学自觉、诚实、守信。 3、违规违纪舞弊的五大后果： 一是，违纪的科目记 0 分；二是，学工处通报批评，并在电子屏上曝光； 三