高中教师述职报告.doc

高中教师述职报告 （一） 我叫刘 ,20 —20 学年主要负责高三文科年级组工作，我们文 科在今年的高考中文史类达二本线 137 人，超额 13 人完成了教 育局、学校下达的任务。本学年内我任高三 365、366 班语文课， 在寒假考试中， 我所带班级达线人数分别为 25 人和 28 人，三月 份考试达线人数为 22 人和 19 人，都超额完成了学校规定的任务。 回顾这一学期的工作，忙碌中感觉充实，辛苦中留下回味，高三这一年注定会成为我一生的回忆。 我忘不了学校领导的正确领导和支持；忘不了 10 位班主任的敬业与努力；更忘不了全体 老师们的团结拼搏、默默奉献。 高三的一年是团结的一年、 战斗的一年， 更是成功的一年。 现将一学期的主要工作向大家汇报如下： 第一，作为高三文科年级组长的我，深知 20 年高考压力之 大，任务之重， 一年来，我时刻高度警惕， 如履薄冰， 以身作则， 以高三事无小事的心态对待高三备考的每一个细节。 第二，齐 心协力，形成教育合力。 高三一开始，我们就提出向弱科要提高，向对光要质量，齐心协力拼高考的指导思想， 一年来， 我们每位教师都能按照这个指导思想爱岗敬业，乐于奉献，一心扑在工作上。一年中，经常 － 错误！未指定开关参数。 － 能看见许多老师下课后并不是直接离开， 而是站在楼道上和学生谈话，在办公室等学生问问题； 许多老师利用休息时间在办公室给学生补缺补差， 义务辅导； 我的手机经常会接到老教师对工作建议的短信； 年轻教师能真正做到听一节课上一节课， 听课本写 了 4 本多；全体教师几乎每天会聚在一起， 聊学生的情况， 对学 习态度有问题的学生，分别作他们的思想工作，凡此感人之事，举不胜举， 张瑞敏说过， 把简单的事千百遍都做好就是不简单，我们文科老师能从简单的事情做起，心往一处想，劲往一处使，能齐心协力、一心一意搞教学，使高考的成功成为必然。 第三，强化班主任队伍建设，提升班主任队伍的战斗力。我始终坚信纪律是成绩的保障，而班主任是纪律好坏的关 键，我们的十位班主任他们兢兢业业， 事无巨细，每天六点前就 来到教室，晚上十点五十后才会离校回家， 天天如此， 查晚睡查午休按时按点，从不耽误， 就连六月八日中午， 我们的班主任都搬着小凳坐在楼道上提醒着学生， 我们的班主任任劳任怨， 不仅从学习上关注学生的情况， 更从生活上， 心理上关心着每一个学生，给予了学生切实可行的指导与无微不至的关怀。 第四，开展励志教育，营造浓厚的学习氛围 . 为坚定学生复习迎考的理想信念， 我们两个学期分别进行以下几项活动：开学初，各班进行的”我的高三这样过”的主题班 － 错误！未指定开关参数。 － 会，强化高三意识； 11 月召开期中考试表彰大会； 3 月召开百日冲刺誓师大会， 我们还组织学生观看过 《我的高考》，聆听过《你凭什么上北大》 ，学习过《高考状元心得》等，我们还在每天的早操坚持宣誓，在教室、楼道悬挂励志名言、百日冲刺誓词，励 志横幅等，我们还利用黑板报、 高考倒计时表等营造氛围， 诸如此类的励志教育， 营造了浓厚的学习氛围， 大大增强了学生的学习信心，提高了学习效率。 以此来激发学生的斗志， 提高学生的兴趣，坚定学习迎考信念。 当然，在备考过程中我们还有很多做得不尽人意的地方。 比如：我们年轻教师较多，高考备考经验不足，还应加强对教材、 考纲、高考试题的分析与研究。 部分科目， 部分教师的课堂效率 还有待提高。 在学生方面， 应该从高一开始培养学生的勤学好问 的学习习惯，改善学生的学习方法， 调适学生的学习心态， 加强 学生的德育教育。 我始终相信事在人为， 付出才有收获， 这三年的拼搏和收获 更让我坚信：没有比脚更长的路，没有比人更高的山， 在以后的工作中将以全新的精神状态， 更务实的工作作风， 独创的管理理念，团结拼搏的精神，为临猗中学的辉煌贡献自己的力量。 （二） 本人本学年担任高三（ 7）班，高三（ 8）的英语教师任务。 － 错误！未指定开关参数。 － 在本学年中，本人坚持热爱中国共产党，热爱教育事业，经常关 注国家大事。在工作中，我能服从学校的安排， 认真做好学校安排的的每一个任务。在教学中， 我本着”关注每个学生，上好每节课”的教学理念， 做到认真钻研教材， 探索合适学生的教学方法；课中，关注每个学生，通过各种教学活动，激发学生的学习 兴趣；课后，认真批改每次作业，经常给学生做思想工作等。 面对所教班级学生基础差，部分学生放弃英语学习的情况， 我坚持做到不放弃每个学生， 并利用课余时间， 特别是晚上的时 间，给全班每个学生进行至少单一次的单独辅导， 主要个别作文 和语法填空辅导， 大部分学生在这方面的成绩有很大的提高， 许 多完全不学习学生，都懂作文基本格式。对于临界生， 我采用努力做到每周至少两次