四年级相遇问题和追及问题.pdf

简单的相遇与追及问题 一、学习目标 1. 理解相遇与追及的运动模型，掌握相遇与追及这两种情况下路程、时间、速度这三个 基本量之间的关系 . 会利用这个关系来解决一些简单的行程问题 . 2. 体会数形结合的数学思想方法 . 二、主要内容 1. 行程问题的基本数量关系式： 路程 =时间×速度；速度 =路程÷时间；时间 =路程÷速度 . 2 ．相遇问题的数量关系式： 相遇路程 =相遇时间×速度和； 速度和 =相遇路程÷相遇时间； 相遇时间 =相遇路程÷速度和 . 3. 追及问题的数量关系式： 追及距离 =追及时间×速度差； 速度差 =追及距离÷追及时间； 追及时间 =追及距离÷速度差 . 4. 能熟练运用路程、时间、速度这三个基本量的关系，结合图形分析，解决一些简单的 行程问题 . 三、例题选讲 例 1 两辆汽车同时分别从相距 500 千米的 A，B 两地出发， 相向而行， 速度分别为每 小时 40 千米和每小时 60 千米 . 求几小时后两车相遇 . 例 2 甲车在乙车前 200 千米，同时出发，速度分别为每小时 40 千米与 60 千米 . 问多 少小时后，乙车追上甲车 . 例 3 一辆公共汽车和一辆小轿车同时从相距 598 千米的两地相向而行 . 公共汽车每小 1 / 3 时行 40 千米，小轿车每小时行 52 千米，问几小时后两车相距 138 千米？ 例 4 甲、乙两辆汽车同时从东、西两地相向开出，甲车每小时行 56 千米，乙车每小 时行 48 千米，两车在离中点 32 千米处相遇 . 求东、西两地相距多少千米？ 例 5 甲、乙两人同时从相距 18 千米的两地相向而行，甲每小时行 4 千米，乙每小时 行 5 千米 . 甲带着一只狗，每小时走 20 千米，狗走得比人快，同甲一起出发，碰到乙后， 它往甲方向奔走；碰到甲后，它又往乙方向奔走，直到甲、乙两人相遇为止，这只狗一 共奔走了多少千米？ 例 6 一辆卡车和一辆摩托车同时从 A、B 两地相对开出，两车在途中距 A 地 60 千米 处第一次相遇 . 然后，两车继续前进，卡车到达 B地，摩托车到达 A 地后都立即返回，两 车又在途中距 B地 30 千米处第二次相遇 . 求 A、B两地相距多少千米？ 例 7 甲、乙、丙三人进行 100 米赛跑 . 当甲到达终点时，乙离终点还有 20 米，丙离 终点还有 40 米. 如果甲、乙、丙赛跑的速度都不变，那么当乙到达终点时，丙离终点还 有多远？ 例 8 小明步行上学，每分行 75 米，小明离家 12 分后，爸爸骑单车去追，每分行 375 米 . 问爸爸出发多少分后能追上小明？ 例 9 解放军某部快艇追击敌舰，追到 A 岛时，敌舰已逃离该岛 15 分钟，已测出敌舰 每分钟行驶 1000 米，解放军快艇每分钟行驶 1360 米，在距离敌舰 600 米处可开炮射击 . 问解放军快艇从 A 岛出发经过多少分钟就可以开炮射击敌舰？ 例 10 甲、乙两人在环形跑道上以各自的不变速度跑步， 如果两人同时从同地相背而 行，乙跑 4 分钟后两人第一次相遇，已知甲跑一周需 6 分钟，那么乙跑一周需要多少分 钟？ 例 11 两名运动员在湖周围环形道上练习长跑，甲每分跑 250 米，乙每分跑 200 米， 两人同时