首届感动十大优秀学生评选活动方案.docVIP

精品整理 首届感动十大优秀学生评选活动方案 　　首届“感动大中十大优秀学生”评选活动方案 　　一、指导思想 　　感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。我们在感动中成长，社会在感动中进步。通过在我校学生中开展感动校园十大优秀学生评比活动，发现感动、传播感动、体验感动，从而在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮，用先进人物的先进事迹感动师生，用身边的榜样打动师生，引导广大师生从平凡的小事做起，学会关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造良好的校风、学风，构建和谐校园，推进校园文化建设，从而不断提高德育工作的针对性和实效性。经学校研究决定在2010年12月8日至2011年1月8日开展首届“感动大中十大优秀学生”评选活动。 　　二、活动主题：感动我、感动你、感动校园 　　三、活动口号：发现感动 表达感动 传递感动 共享感动 　　四、活动时间：2010年12月8日——2011年1月8日 　　五、评选对象：z中学全体在校学生（受学校处分没有撤消的学生除外） 　　六、评选活动领导小组 　　为了加强评选活动的组织领导工作，学校决定成立“感动大中”十大优秀学生评选活动领导小组： 　　组长：z 　　副组长：z 　　组员：z 　　七、评选标准：（参照任意标准进行推荐） 　　1、 面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如起来的打击和挫折，不甘消沉、自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚强在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。 　　2、敢为人先，积极上进，率直健康，爱好广泛，具有一定特长，积极参加各项学生活动，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。 　　3、尊敬师长，孝敬父母，在对长辈的孝敬方面有突出感人的事迹；不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，拾金不昧，见义勇为，积极参与组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。 　　4、品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研，有较强的实践能力，在同学中能够起到很好的模范带动作用。 　　5、在突发事件中运用自身聪明才智和所学知识，为集体或他人利益挽回减少损失，事迹被广泛认同； 　　6、关心集体，有良好的行为习惯，遵守社会公德和社会公共秩序，受到同学公认和好评。 　　7、代表学校参加各级各类艺术比赛，取得优异成绩；积极组织或参加学校各类体育活动，成绩特别突出，代表学校在县级、市级或省比赛中，顽强拼搏，积极进取，获得优异成绩，为学校赢得荣誉。 　　8、在日常生活学习中，其诚信，责任心和正义品质有突出的表现。 　　八、参与方式： 　　1、个人自荐、班级推荐和学生干部推荐相结合。 　　2、各班以自下而上、层层推荐的方式，确定2名候选人（如确有特别突出的亦可超报）并提供典型事迹材料。也可以由学生推举产生。 　　3、候选人材料要求真实可信，能引起心灵共鸣。在题目下面写上班级、姓名。 　　4、候选人材料上交截止时间： 2010年12月24日下午放学前交到德育处，过期不候。 　　5、每位师生都能认真参与，在活动的过程中感动自己，感动他人。 　　6.、每个班级、每个年级充分发挥班级、年级的力量，认真组织，积极宣传 　　九、评选程序 　　本次评选活动是我校首次举办的感动校园十大优秀学生评选活动，本次评选活动分为六个阶段。 　　第一阶段：宣传发动（2010年12月8日到12月18日） 　　通过班干部会、班会、校园广播、网站等发布十大感动校园优秀学生评比的消息以及相关活动要求，充分发动师生参与评选活动。 　　第二阶段 各班上报候选人（2010年12月18日至2010年12月24日） 　　每个班级通过各种形式（选举、自荐、推举）产生的候选人上报学校团委，同时提供事迹材料。 　　第三阶段：产生候选人（2010年12月25日至12月31日） 　　评选委员会对各班推荐人选资料进行审议，拟订20名正式候选人参与最后阶段的投票。事迹将通过广播、事迹宣传材料、网站进行公示，征求意见。 　　第四阶段：评选（2011年1月3日至1月5日） 　　在统一时间由班级组织学生投票，根据学生投票结果，票数在前10位的候选人将被评为“感动校园十大优秀学生”（1月8日公布最后结果）。 　　第五阶段：颁奖典礼 　　活动设“感动校园优秀学生奖”10名，颁发获奖证书及奖品等。 　　第六阶段：后期宣传 　　2011年1月9起，学校将首届“感动校园十大优秀学生”事迹通过校刊、校园网、广播站等媒体进行报道，号召广大学生以先进为榜样，努力学习、奋发成才，争创文明校园、和谐校园。 　　十、活动要求及其它事项 　　1、各年级、班级要把此项活动作为学生工作的重点，在思想上要高度重视，精心安排、认真组织推荐，在做好典型人物和事迹挖掘的基础上，充分利用广播、网络、海报、展板等途径，