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部编版二年级语文下册第五单元 专项训练 课外阅读
1.小阅读
聪明的华佗
??? 华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候,妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒.
蔡医生想考考小华佗。他看见两只羊正在打架,就叫华佗把它们分开。
两只羊头对头,角对角,你顶过来,我顶过去,斗得很凶,谁也不肯让谁。华佗看了,心想:硬拉是不行的,我得想个办法。
华佗采来鲜嫩的青草,两手各拿一把,在两只羊面前晃动。羊看到青草,都急着去吃。这样,两只相斗的羊被华佗引开了。
蔡医生看了,很高兴,立刻收下了这个聪明的徒弟。
(1)蔡医生考华佗的问题是________。
(2)找出华佗心里想法的句子________,从中体会到他是一个________的孩子。
A. 听老师话????????? B. 善于观察,善于思考
(3)华佗的聪明表现在哪里呢?请你做判断对错。
①他用青草引诱两只羊分开了。
②他把两只羊杀掉了。
(4)华佗的故事还有很多,你熟知哪个呢?用一两句话告诉大家吧。
_____________________________________________________________________
2.阅读理解
两颗种子
??? 从前,有两个少年,他们都有美好的理想。
??? “怎样才能实现理想呢?”两个少年去请教一位老人。
??? 老人给他俩一人一颗种子,说:“这是普通的种子。谁能找到保存它最好的办法,谁就能找到实现理想的途径。”
??? 几年以后,老人要他俩谈谈种子的保存情况。
??? 第一个少年打开盒子,揭开蒙在上面的绸缎,说:“我把种子好好地收藏起来,整天守候着它。”老人一看,种子还是原来的样子,就摇了摇头。
??? 第二个少年脸晒黑了,两手长了老茧。他指着漫山遍野的庄稼,兴奋地说:“老爷爷,我把种子种在地里,不断耕种,收获一年比一年多呢!”
??? 老人听完,高兴地说:“孩子,理想就和这种子一样,只是守着它,它不会长大;_____________________”.
(1)照样子,写词语。
途径(两个字为近义词) ________ ________
(2)两个少年都得到了一颗种子,一个把种子________,一个把种子________。
(3)第二个少年跟老爷爷说话时为什么那么兴奋?(??? )
A.因为他把种子收藏得很好。B.因为他找到了实现理想的方法。
(4)知道了两个少年保存种子的情况,老人会说什么?把老人的话补充完整。
_____________________________________________________________________
3.阅读理解
______________________
??? 小熊家附近没有水,喝水要到很远很远的地方去挑,实在太麻烦了。于是,小熊决定在自己家门口挖一口井。
??? 第一天开始挖,挖了几尺深,没有见到水。第二天继续挖,挖了几尺深,仍然不见水。第三天,又挖了几尺深,还是没有见到水,这可把小熊累坏了。小熊想:“我干了三天,可一滴水也没见到,这儿肯定没水。”于是,小熊扔掉铁锹,不干了。
??? 熊妈妈知道了,捡起小熊扔掉的铁锹,在小熊挖的坑里又挖了几下,一股清凉的水涌了出来。小熊的脸顿时红了(? )心里不断地责备自己(? )为什么不再努力一下呢(? )
??? 再努力一下就能成功的事,由于缺少恒心而前功尽弃,实在是太可惜了。
(1)给短文加上一个合适的题目,填在横线上。
(2)在文中的(? )里填入合适的标点符号。
(3)在括号里填上合适的量词。
? 一________清泉?? ________井
(4)小熊为什么要在家门口挖井?用横线在文中画出来。
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