2021年小校本培训暨素养提升总结.docVIP

2021年小校本培训暨素养提升总结撰写人：___________日 期：___________ 2021年小校本培训暨素养提升总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年小校本培训暨素养提升总结 ——__学年度第二学期___江一小校本培训总结 我们学校是一所教师优质资源丰富的学校。多年来，我们始终把教师的校本培训与素养提升活动作为一项重要工作，努力使学校成为专业化教师发展的基地、名优教师成长的摇篮。学校确立了教师队伍建设的思路，即以师德师风建设为核心，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，把教师的全员培训与骨干教师的重点培训有机结合，着力构建学习型___框架，努力造就一支政治素质优良、业务基础坚实、实践经验丰富、整体结构合理的研究型教师队伍。 （一）领导重视?机构健全 根据县教师发展中心工作安排，学校成立了以校长为组长，明确校长为校本培训第一责任人的职责，副校长为校本培训具体负责，其他中层领导和教研组组长为成员的领导小组，下设办公室，教科室主任蓝德钦老师任办公室主任。学校根据校本教研的实际特点，建立了“校长决策调控—副校长具体负责—中层及教研组组长相关领导___落实—教师群体开展实施”的校本工作运行机制。除此之外，我们还成立了___个教研组、___个备课组，分别任命教研组组长和备课组组长，备课组设置