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关于小组评价 ——评价是激励的杠杆 1 评价是指挥棒，是撬动合作学习的一只杠杆。在小组合作学习中， 我们需要针对各个环节进行评价，“缺什么评什么，评什么就会有什 么”，持续的推动学生发展。 （一）评价的形式和内容 评价分为个人和小组。评价的方式很多，有定性评价，也有定量 评价，有针对个体的评价，也有针对集体的评价，有侧重学习过程的 评价，也有侧重学习结果的评价。评价内容包括 日常行为评价：课堂纪律（宿舍纪律）、卫生、安全、文明养 成习惯 课堂学习评价：对学生课堂学习过程进行及时准确有效的评 价。分为合作学习、展示交流和达标训练三个部分进行。评价方式分 为组内评价和教师评价；自主学习