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初中物理教师述职报告
物理是中学的一门重要学科, 因此物理教师的任务比较
重要。下面小编跟大家分享几篇初中物理教师述职报告,以
供参考 !
初中物理教师述职报告一 20** 年即将过去, 对我来
说是紧张忙碌而又收获多多。一年来,我担任八年级 153 班
主任、 153、158 和 151 三班物理教学, 兼职学校政教副主任和学校工会工作。一年来,本人以学校及各处组工作计划为
指导 ; 以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务。回顾这一年,忙碌而又充实,付出了,努力了,收获了,也成熟了。现将本学年的工作做一个小结,总结过去,展望未来,寄望明天工作的更好。
一、加强学习,努力提高自身素质
教师,肩负教书育人的职责,行为上要为人师表,业务
上要精益求精。 因此只有不断充电才能永葆教学的青春和活
力。一方面,认真学习教师职业道德规范、 “三个代表”重
要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平 ; 另一方
面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实
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践作好了准备。
二、求实创新,认真开展教学工作。
教学的最终的目标就是要提高教学质量, 而其关键就是
上好课。能把知识点落实到位,为了上好课,我做了下面的
工作:
1、在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本
思想、基本概念、教材结构、重点与难点 ; 了解学生的知识
基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,了解学生原
有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学
习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。在此基
础上,精心制作多媒体课件。精心备写每一个教案
2、在课堂上,组织好课堂教学,关注全体学生,注意
信息反馈。激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造
良好的课堂气氛, 课堂语言简洁明了。 激发学生的学习兴趣,
向课堂 45 分钟要质量, 努力提高课堂教学效率 ; 课堂上讲练
结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
3、在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的
思想工作及课后辅导工作 ; 在自习课上,积极落实分层施教
的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养 ; 同时,进行阶段
性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。
4、在平时认真参加教研活动,积极参与听课、评课,
虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一年来,本人
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共听课 30 节,完成了学校规定的听课任务。
三、切实抓好班主任工作。
八年级学生通过一年的初中学习,新鲜感不再,又没有
升学的压力,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他
们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,
面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容
易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。
我的具体做法是:
1、加大学习、执行《中学生守则》 、《中学生日常行为
规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式
的活动,来引导学生学习,执行《中学生守则》和《中学生
日常行为规范》 ,严格要求学生。
2、注意树立榜样。俗话说“说一千,道一万,不如亲
身示范。”榜样的力量是无穷的。班主任言行举止特别重要,
要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲
文明,讲卫生,班主任事先要做到,平时注意严于律已,以
身作则,时时提醒自己为人师表。
3、注意寓教于乐,以多种形式规范学生行为。心理学
告诉我们: 人的接受心理由观察能力、 感知能力、 认识水平、
兴趣爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性、多样性、综
合性的特点,单一的教育管理方式不适合人的接受心理,开
展丰富多彩的活动,寓教于乐中正好适合学生的心理特点,
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能提高教育管理的可接受性。为此,我先后开过多次主题班
会,中《规范一道德》 ,《我是主人》、《理想与信念》 、《要学
会学习》、《神圣的使命》 。开展优生学习经验交流会,举办
知识抢答竞赛,效果都很好。
4、“三位一体”的互促法。教育是一项艰巨的任务,单
靠班主任显然是不够的,而要先靠各种力量的齐抓共管。通
过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合成一个整体,形
成教育的合力,达到互相促进的目的。我定期家访,或电话
联系,及时反馈学生情况,取得家长的支持,收到了良好的
效果
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