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2021年小学音乐教学课改总结撰写人：___________日 期：___________ 2021年小学音乐教学课改总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年小学音乐教学课改总结 田心小学自音乐教学新课标实施以来，在音乐艺术教育方面本着教书育人的原则，在区教研室和学校的领导下，紧密围绕区和学校的总体思路，以教学大纲为核心认真作好工作计划，根据学校现有的硬件设施，在教学方面我校开展了分科教学的艺术教育模式，认真的合理的开展了钢琴、舞蹈、声乐等特色课程。通过几年来的实践，激发了学生对音乐的感、知能力。学校的艺术教育形成了风格多样的艺术教育特点。 小学音乐中的器乐演奏教学可以在增强学生的美感过程中，帮助学生接近音乐、理解音乐，以达到陶冶情操、开发智力以及提高鉴赏能力的目的。多年来，我校努力注意培养学生对音乐的兴趣和爱好，将器乐引进音乐课堂，较好地发展了学生的音乐记忆力和想象力，进而有效地培养了学生的审美意识。 按照“由浅入深、由表及里、由普及到提高”的认识规律，我的器乐演奏教学实验经历了以下几个阶段。 第一阶段:___音乐游戏提高学生的音乐记忆力。 第二阶段:下大力气普及乐器，使每个学生至少能学会一种乐器的演奏。 第三阶段:以演奏器乐为主要手段调动学生的审美思维。由于器乐教学的不断深化，不仅使学生大_大提