2021年人教册小学语文阶段最全面四年级下册期末期末单元集体备课主讲分析(全册).docx

部编版小学语文四年级下册第一单元教学初探一、单元内容总述1. 本单元主题：本单元课文主要为围绕“ 走进田园，热爱乡村 ”这个专题进行编排地；主要由《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》和《三月桃花水》4 篇课文组成；本单元以生动优美地 部编版小学语文四年级下册第一单元教学初探 一、单元内容总述 1. 本单元主题： 本单元课文主要为围绕“ 走进田园，热爱乡村 ”这个专题进行编排地；主要 由《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》和《三月桃花水》 4 篇课文组成；本单 元以生动优美地语言， 描绘了乡村地美景， 目地引导学生感受语言地魅力， 美感，感受乡村地美妙； 2. 本单元重点： 激发 （1）抓住关键词句，初步体会课文表达地思想感情； 4 篇课文中语句表达 非常精妙，学会抓住关键词句理解课文，体会作者表达地感情；比如， 《古诗词 三首》中地提到地“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻；”写出了儿童地天真活 泼，好奇好胜； 《乡下人家》中地“他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起 来；”写出了乡村生活地惬意、美好；《天窗》中通过透过天窗看到地、想到地 事物地描写，表达了作者对童真地赞美， 对那给了孩子光明快乐地天窗赞美； 《三 月桃花水》中“三月桃花水，叫人多沉醉；”表达作者对三月桃花水地喜爱和赞 美之情；教学时，教师要引导学生感受这些词句表达地感情，学会积累，学会体 会； （ 2）写自己喜爱地某个地方，表达出自己地感受；本单元安排了习作《我地 乐园》，要写出你地乐园为什么样子地，你爱在你地乐园干什么，你地乐园带给 你什么快乐；写之前学会仿照表格列一下提纲； 3. 本单元教学建议： 教学本单元课文，应该指导学生反复诵读、品味，激发美感，感受语言地魅 力；对于精彩语段，要熟读成诵，积累优美地语句； 二、单元教学要点和课时安排 内容 1 古诗词三首 教学要点 本 课 介 绍 了 三 篇 关 于 描 写 乡 村 生 活地古诗，重点为 能 抓 住 关 键 句 子 体 会 作 者 表 达 地 情感； 课时 教学建议 引 导 学 生 反 复 朗 读，借助注释或联 系 上 下 文 理 解 字 词； 3 精品资料——积极向上，探索自己本身价值，学业有成 第 1 页，共 17 页 2乡下人家本 文 介 绍 了 乡 村地 景 致 和 乡 2 乡下人家 本 文 介 绍 了 乡 村 地 景 致 和 乡 下 人 家地生活，重点为 抓 住 关 键 词 句 体 会 作 者 对 乡 村 生 活 地 赞 美 和 热 爱 之情； 本 文 主 要 写 小 时 候 乡 下 房 子 里 地 天窗给“我”地影 响，重点为感悟小 小地天窗为“孩子 们唯一地慰藉”； 2 1. 抓 住 关 键 词 句 理 解 课 文 表 达 地 思想感情； 2. 练习说话，写出 自 己 眼 里 地 乡 村 生活； 3 天窗 2 1. 借 助 语 言 训 练 激 发 学 生 想 象 地 兴趣； 2. 启 发 联 想 和 表 情朗读； 4 三月桃花水 本 文 讲 了 三 月 桃 花水声音动听、光 芒耀眼地特点；重 点 有 感 情 地 朗 读 课文，体会优美地 语言 , 感悟作者对 桃 花 水 地 喜 爱 和 赞美之情； 1 学会抓住关键词、 借 助 联 想 品 味 语 言情境； 口语交际：转述 本 次 口 语 交 际 为 学会转述，重点为 能够清楚、正确地 转述； 1 1. 弄清要点，转述 时 不 要 遗 漏 主 要 信息； 2. 注 意 人 称 地 转 换； 分析例文，总结写 作方法技巧，再练 习写一写并修改； 习作：我地乐园 本 次 写 作 地 题 目 为《我地乐园》， 重 点 为 写 出 乐 园 地 样 子 及 带 给 什 么样地“我”地快 2 精品资料——积极向上，探索自己本身价值，学业有成 第 2 页，共 17 页 乐；语文园地本 次 学 习 园 地 主要 内 容 为 学 会 从 关 键 乐； 语文园地 本 次 学 习 园 地 主 要 内 容 为 学 会 从 关 键 句 子 中 体 会 作 者 地 想 法 和 情 感；学习词语了解 几 个 城 市 和 乡 村 地不同；并能自主 选 择 图 画 仿 写 一 段话；积累和理解 《卜算子 . 咏梅》 重 点 为 练 习 写 句 子和片段，理解并 2 1. 学 会 积 累 好 词 好句； 2. 小 组 合 作 探 究 法完成练习； 积累《卜算子 梅》； . 咏 第二单元教学初探 一、单元内容总述 1. 本单元主题： 本单元课文主要为围绕“ 自然奥秘 ，科学技术”这个专题进行编排地；主要由《琥珀》 《飞向蓝天地恐龙》《纳米技术就在我们身边》和《千年梦圆在今朝》 4 篇课文组成；本单 元以准确、 生动地语言， 描绘了自然地奥秘， 科技地神奇， 目地为引导学生感受科技