部编版六年级上册《草原》第二课时语文教案.pdfVIP

部编版六年级上册《草原》第二课时语文教案 教学目标 1.探究学习课文，抓住重点词语理解课文内容。 2.在理解课文内容的同时，增强热爱草原和草原人民的感情。 教具准备 课件 教学过程： 一、复习检查，导入新课 1.检查，指名学生背诵课文第一自然段。 2.谈话导入新课：上节课我们学习了课文的第一自然段，领略了 大草原的美丽风光。 这节课， 我们将继续跟随老舍先生走进蒙古族人 民的蒙古包，去感受一下蒙古族人民的热情与友好。 二、“初入草原”，感受“洒脱” 【出示课件 8 】“汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五 十里全是草原。再走一百五十里， 也还是草原。草原上行车十分洒脱， 只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看 不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。 ” 指名读，说说你从这句话中读懂了什么？有什么不懂的问题？ 重点理解“洒脱” ： （1 ）“洒脱”这个词结合上下文来看可换成什么词？（自由、无 拘无束……） （2 ）从哪些语句看出“草原上行车十分洒脱”？（只要方向不