体育教案_网球.docVIP

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第一课 网球课教案 教学 目标 1.80%学生掌握网球拍的结构名称及1—2种握拍姿势 2.学生能安全游戏,团结协作,共同进步。 教学 内容 1.网球拍与握拍姿势 2.小游戏:关心班集体 重、难点 重点:掌握网球拍的结构名称 难点:掌握1—2一种握拍姿势 教学 过程 教学过程 时间 开始 准备 部分 课堂常规 室内清点人数 师生问好 教师宣布本节课内容和要求 5 基本 部分 一.网球拍结构: 拍底、拍柄、拍颈、拍框、拍面,拍头 二.握拍方式: 1.东方式握拍法 2.大陆式握拍法 3.西方式握拍法 4.双手握拍法 三.小游戏: 关心班集体 拿出成人拍和儿童拍,让学生对比 教师结合ppt讲解,并提问 学生认真听讲与教师互动 教师讲解不同握拍法的优缺点: 东方式握拍法。拍面与地面垂直时,握拍手虎口对正拍柄右上方的侧棱,以便增大正手击球的力量,但不宜处理高球。 大陆式握拍法。握拍方式是将球拍侧立,从上自下抓握拍柄,虎口对正拍柄上侧的棱面正中。它在发球跟截击上有优势,但击球速度较慢。 西方式握拍法。当拍面与地面平行时,用手从拍面向下抓住拍柄,掌根贴在拍柄右下斜面。它适合打旋转球和腰部以上的来球,缺点是不容易处理低球。 双手握拍法。是初学者、儿童及女性常用的方法,握拍手的动作与东方式握拍法相同,另一只手握住拍柄下端辅。 6.教师讲解游戏规则与方法,学生分角色进行游戏。 25 结束 部分 一、教师总结本次课情况 二、宣布下课 1、教师总结本次课的情况 2.师生互道再见 10

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