护理科研与创新推动护理学科发展.pptxVIP

;中信、华为在美国技术垄断、市场制裁的战争中命运不同，原因何在？;一、相关概念 二、护理学科发展历程与挑战 三、护理科研推动护理学科发展 四、护理创新引领护理学科进步;一、相关概念;人类所有的知识划分为五大门类： 自然科学，农业科学，医药科学，工程与技术科学，人文与社会科学 我国高校本科教育专业设置的学科分为13个学科门类： 哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、 农学、管理学、医学、军事学、艺术学 2. 护理学科：是相对独立的护理知识体系。 学科领域是知识创新的主战场，知识创新是技术创新（行业领域）、 制度创新（职业领域）的基础与先导。;（二）科 研： 定义：科研即科学研究, 一般是指利用科学手段和装备, 为了认识客观事物的内在 本质和运动规律而进行的调查研究、实验、试制等一系列的活动，为创造 发明新产品和新技术提供理论依据。科研的基本任务就是探索、认识未知。 分类：根据研究的任务和方法不同，科学研究通常分为以下类型： 基础研究：对新理论、新原理的探讨，目的在于发现新的科学领域，为新的技术 发明和创造提供理论前提。 应用研究：把基础研究发现的新理论应用于特定的目标的研究，它是基础研究的 延续，将基础研究的成果开辟具体的应用途径，使之转化为实用技术 开发研究：即发展研究，是把基础研究、应用研究应用推广于生产实践的研究， 是科学转化为生产力的中心环节。 3. 科研应具