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初中数学-平行线和相交线证明题专题训练
1.如图,
AB // CD,AD
//BC,/A=3/ B.求/A、/B、
/C、/ D的度数.
2.如图5-29,已知:AB//CD,求证:
法)
B+ D+ BED= (至少用二种方
.如图5-27,已知:E、F分别是AB和CD上 的点,DE、AF分别交BC于G、H, A= D,
1= 2,求证: B= C.
.如图 5-25, / 1 + /2=180°, /DAE=/BCF, DA 平分 /BDF.
AE与FC会平行吗?说明理由.
AD与BC的位置关系如何?为什么?
BC平分/ DBE吗?为什么.
.如图 5-24, ABXBD, CDXMN,垂足分别 F C E A
是 B、D 点,/ FDC=/EBA.
(1)判断CD与AB的位置关系;
(2) BE与DE平行吗?为什么?
图246.一个角的余角等于这个角的补角的4,求这个角.
图24
7,如图24,直线AB, CD相交于。点,OMLAB.
(1)若 /1 = /2,求/NOD; (2)若 / 1= 1 / BOC, 4
求/ AOC 与/ MOD.
8,如图25,已知:AB//CD, AE平分/BAC, CE平分/ ACD ,请说明:AE
±CF. A/\ B
3 / \
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9、(本题 10 分)如图 13,已知/AED=60° , /2 = 30° , EF 平分/AED, 可以判断EF如图,已知AB、CD、EF相交于点O, ABXCD, OG平分/ AOE, /FOD=28° ,求/ COE、/AOE、/AOG 的度数.
10.如图, AOC与BOC是邻补角,OD、OE分别是 AOC与BOC的平分
线,试判断OD与OE的位置关系,并说明理由.
O
11、(本题 10 分)如图 13,已知/AED=60° , /2 = 30° ,
EF平分/AED,可以判断EF//BD吗?为什么?
12、(本题10分)如图16, AB//
少举出两种)
13.如图,B处在A处的南偏西450方向,C处在B处的北偏东800方向.(1)求/
ABC. (2)要使CD//AB, Dt应在C处的什么 方向?
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