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山东考研政治考试考前冲刺卷(1)
本卷共分为2大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。
严格遵守考试纪律,维护考试秩序!
一、单项选择题(共25题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意)
1.实施科教兴国战略的关键所在是__
A.贯彻教育为本的思想B.尊重知识,尊重人才C.发展科学技术D.把科技、教育与经济建设紧密结合起来
参考答案:B[考查要点] 本题考查的是考生对实施科教兴国战略知识点的掌握。[答案解析] 实施科教兴国必须以教育为本,其根本途径是把科技与教育和经济建设紧密结合起来。尊重知识,尊重人才则是贯彻科教兴国战略的关键所在。
2.毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出解决社会主义社会基本矛盾的途径是__
A.进行新民主主义革命B.进行社会主义革命C.依靠社会主义制度本身的力量进行改革D.进行无产阶级专政下的继续革命
参考答案:C[考查要点] 本题考查考生对《关于正确处理人民内部矛盾的问题》主要内容的掌握。[答案解析] 毛泽东认为社会主义社会的基本矛盾仍是生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾。但社会主义社会的基本矛盾同旧社会的矛盾有着根本不同的性质和情况。资本主义社会的矛盾表现为剧烈的对抗、冲突和阶级斗争,其矛盾是不可能由资本主义制度本身来解决的,只有通过社会主义革命才能解决。社会主义社会的基本矛盾是非对抗性矛盾,它可以通过社会主义制度本身的不断完善得到解决。解决的方法就是通过调整和改善生产关系同生产力、上层建筑同经济基础不相适应的方面,使社会主义制度不断得到巩固和发展。这也是我国在坚持社会主义基本制度的前提下进行经济这种体制改革的理论依据,丰富和发展了马克思主义关于社会主义社会的学说。由此分析得C项为正确答案。A、B、D项应排除。
3.有人认为:在社会主义市场经济条件下既然存在按要素贡献分配的分配方式就应该承认要素创造价值。这种观点__
A.认为价值分配取决于所有制性质B.认为生产要素应当依据贡献大小参与价值分配C.混淆了价值创造与价值分配这两个层次不同的问题D.认为劳动力要素和其他要素在财富创造中的作用是不同的
参考答案:C[考查要点] 本题考查的知识点是社会主义市场经济条件下按要素分配问题。[答案解析] 这种观点实质上认为价值的分配取决于价值的创造即谁创造价值,谁就应获得价值,混淆了价值创造与价值分配这两个层次不同的问题,因此C项符合题干要求。题于没有涉及到价值分配与所有制性质的问题,也没有涉及生产要素参与价值分配的标准,因此,A、B均排除。题干的说法实质上是认为劳动力和其他生产要素共同创造价值,混淆了劳动力和其他生产要素在生产中的作用,并没有看到它们在财富创造中的区别。因此D也被排除。
4.和谐社会的基本特征是①民主法治、②公平正义、③诚信友爱、④充满活力、⑤安定有序、⑥人与自然和谐相处__
A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤C.①②③④D.①②③
参考答案:A时事政治题。
5.政治经济学研究的根本任务是__
A.揭示生产力发展的规律B.揭示生产关系发展的规律C.揭示剩余价值规律D.揭示经济规律
参考答案:D[考查要点] 本题考查考生对政治经济学研究的根本任务的把握。[答案解析] 政治经济学研究的根本任务是揭示生产方式运动的规律,即经济规律。经济规律中,有些属于生产力发展规律,有些属于生产关系的规律,如资本主义条件下的剩余价值规律。因此,A、B、C三项都从属于D项,本题最佳选项只能是D。
6.毛泽东实际上否定了“城市中心论”,确立了“以农村为中心”的思想的文章是__
A.《反对本本主义》B.《井冈山的斗争》C.《星星之火,可以燎原》D.《怎样分析农村阶级》
参考答案:C[考查要点] 本题是考查考生对中国新民主主义革命“以农村为中心”这一知识点的把握情况。[答案解析] 1930年初,毛泽东的《星星之火,可以燎原》实际上确立了“要以农村为中心”的观念,初步形成了农村包围城市,武装夺取全国胜利的新民主主义革命道路理论,A、B、D项虽然也都是这一时期毛泽东以马克思主义为指导发表的重要著作,但不是确立“要以农村为中心”这一观念的著作。A毛泽东的这篇文章是为了反对当时红军中的教条主义思想而写的,那时没有用“教条主义”这个名称,而叫它做“本本主义”。B这是毛泽东写给中共中央的报告,阐明了武装斗争、土地革命根据地建设三位一体的工农武装割据理论。D这个文件,是毛泽东1933年10月为纠正在土地改革工作中发生的偏向、正确地解决土地问题而写的,曾由当时中央工农民主政府通过,作为划分农村阶级成分的标准。故正确选项为C项。这是考查土地革命时期毛泽东几篇重要著作的主要思想。
7.年剩余价值率的高低取决于__
A.一次生产过程剩余价值率的
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