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教学内容
1、往返跑练习
教学目标
1、使学生初步掌握往返跑的技术动作要领。
2、通过往返跑练习,发展学生灵敏、柔韧和协调等素质,促进学生肌肉、骨骼和韧带的发展。
3、使学生积极参与到活动中来,并大胆向同学展示自我。
学习目标
1、主动参与往返跑练习活动,初步掌握往返跑的技术动作。
2、能主动观察和评价同伴的动作,并能和同伴合作完成体育活动任务。
教学重难点
教学重点:途中跑(摆臂协调自然)
教学难点:往返技术(减速、返回)
结构
课的内容
教师活动
学生活动
要 求
组织方法
时 间
强 度
准
备
部
分
1、整队集合。
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2、慢跑热身。
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3、热身活动:①扩胸运动;②振臂运动;③弓步压腿;④活动手腕脚腕;
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4、素质练习:⑤原地高抬腿。
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5、导入本课内容、要求
1、教师检查学生着装,提出课堂要求。
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2、带领学生愉快的做好热身活动。
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3、教师组织游戏“运炮弹”,讲清楚规则和要求,强调安全的重要性,注意维持秩序。
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4、教师提问:大家想不想运送炮弹速度再快一点?引入本课内容:往返跑。
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1、整装集合。
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2、充分做好热身,积极投入课堂练习。
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3、积极参与游戏,注意跑步过程的姿态动作,尽可能快的完成“运炮弹”的任务。
1、集合要做到“快、静、齐”。
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2、两两对齐,充分活动。
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3、积极参与,团结协作共同努力完成任务。
1、两列竖队。
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2、四列横队。
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3、分成人数相等的四组进行。
5~7分钟
4×8拍
基
本
部
分
1、往返跑练习
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2、教学重点:往返、途中跑
教学难点:减速、往返
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3、全程30米往返跑
1、教师讲解往返跑的动作方法
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2、组织学生练习
①分组②20米往返跑③分组讨论怎样才能快速完成减速、往返的动作(如图1所示)④分组展示各自的动作方法⑤教师点评各组动作⑥全程30米往返跑练习(如图2所示)
(注:给学生强调自我保护意识及比赛安全)
1、学生一边认真听一边思考动作做法。
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2、分成4组。
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3、学生认真完成。
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4、积极讨论、尝试练习。
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5、分组展示各自的动作方法
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6、学生按照路线认真完成。
1、注意力集中,认真配合。
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2、学生统一听从指挥,认真积极地练习。
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3、学生个人发挥自己最大的能力完成任务。
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4、团结协作,勇于创新,可以使用自创动作。
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↓
↑折返线10米
(图1)
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↓
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↑折返线15米
(图2)
25~28分钟
1次
1~2组
1组
1组
结
束
部
分
1、放松活动
①腰背肌肉;②腿部肌肉;③深呼吸。
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2、小结本次课。
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3、师生再见,收放器材。
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1、组织学生进行。
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2、教师小结。
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3、整理器材。
1、学生积极参与。
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2、协助老师整理器材。
1、心情轻松、愉快
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场地器材
排球4个,铁环5个,皮尺1个
教学负荷预 计
练习密度:30%--35%;平均心率:125—135次/分
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