2021年度湖南幼儿教师资格证考试考前冲刺卷新整理版.docVIP

2021年度湖南幼儿教师资格证考试考前冲刺卷新整理版.doc

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湖南幼儿教师资格证考试考前冲刺卷 本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。 严格遵守考试纪律,维护考试秩序! 一、单项选择题(共50题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意) 1.现代教育理论认为,幼儿园与家庭是关系。____ A.教育的主辅 B.商业 C.伙伴 D.服务与被服务 参考答案:C 2.对生病儿童进行家访是什么性质的家访?____ A.新生家访 B.情感性家访 C.定期家访 D.问题儿童重点家访 参考答案:B 教师上门了解幼儿情况,进行针对性教育,属于情感性家访。 3.家庭、幼儿园和社区教育相结合,应以____为主 A.家庭 B.幼儿园 C.社区教育 D.园长 参考答案:B 幼儿教育是幼儿园、家庭和社区等多方面作用和影响的结果,所以要做到家庭、幼儿园和社区教育相结合。在幼儿园教育为主的前提下,充分发挥家庭和社区教育的作用,与学前教育目标和任务互相配合,步调一致地对幼儿进行教育。 4.在游戏的条件下,幼儿注意的稳定时间比一般条件下____ A.短得多 B.差不多 C.长得多 D.视情况而定 参考答案:C 本题考查学前儿童发展部分的知识点。 [名师详解]在游戏的条件下,幼儿注意的稳定时间比一般条件下特别是枯燥的实验条件下要长得多,2—3岁幼儿注意持续时间可达20分钟,5—6岁幼儿可达90多分钟。 5.在学前儿童判断和推理过程中,学前儿童初期常常不能按____进行推理和判断 A.游戏逻辑 B.生活逻辑 C.直观逻辑 D.客观逻辑 参考答案:D 学前儿童的思维能力不强,常不能用客观逻辑进行思考。 6.3-6个月的婴儿可以选择的游戏材料有____ A.流动的小球 B.摇铃、摇棒 C.有人脸的图片 D.大画纸、彩色笔 参考答案:B 带声响的摇铃、摇棒或者八音盒可以锻炼幼儿的听觉能力,是3~6个月的婴儿可以选择的游戏材料。 7.学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童____ A.进行游戏活动 B.学习书本知识 C.弹钢琴、画画、做体操等 D.任其自由发展 参考答案:A 在幼儿园的每日生活中,游戏是主要的活动。游戏是教育的主要途径,也是孩子学习的最佳途径。 8.在2~3岁孩子中常见的游戏是____ A.独自游戏 B.联合游戏 C.平行游戏 D.合作游戏 参考答案:C 独自游戏常见于2岁以前的孩子,联合游戏常见于3~4岁的孩子,合作游戏常见于5岁以上的孩子,2~3岁孩子中常见的是平行游戏。 9.游戏的心理结构包括哪两种成分?____ A.认知与情感 B.认知与行为 C.情感与意志 D.意志与行为 参考答案:A 每个游戏都有认知和情感两种成分,其外部行为表现主要有语言和行动两种。 10.学前儿童生活中的基本活动是____ A.游戏 B.学习 C.上课 D.运动 参考答案:A 游戏是学前儿童生活中的基本活动,学前儿童的游戏是自发的、自愿的、自由自在的、愉快的、充满幻想和创造的。 11.智力游戏、体育游戏、音乐游戏等属于幼儿园的教学游戏,同时也是____游戏 A.平行 B.规则 C.感觉机能 D.独自 参考答案:B 教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。 12.依据游戏的社会性特点分类依据参与游戏的儿童之间所呈现的相互关系,可将学前儿童游戏分成独自游戏、平行游戏、联合游戏和____ A.感觉机能性 B.象征性游戏 C.结构性游戏 D.合作游戏 参考答案:D 独自游戏指儿童独自玩耍、尚没有玩伴意识时期的一种游戏情形。独自游戏一般出现在出生后头两年内。平行游戏是一种两人以上在同一空间里进行的。以基本相同的玩具玩着大致相同内容的个人独自游戏。联合游戏又称为分享游戏。它是由多个儿童一起进行同样的或类似的游戏,没有分工,也没有按照任何具体目标或结果组织活动。合作游戏是幼儿后期出现的较高级的游戏形式,是一种有着共同需要、共同计划、共同协商完成的游戏活动。这种游戏离不开相互的配合,一般要到3岁以上才会产生,5~6岁得到发展,反映了儿童社会性发展日渐成熟的趋势。 13.对于一岁半以后的儿童,应提供的玩具和游戏材料有____ A.不倒翁,拨浪鼓 B.手工、绘画材料 C.色彩鲜明的小球 D.用手穿的大木珠 参考答案:B 1岁半以后的儿童可提供操作游戏材料(如积木、套盒、拼图等),手工绘画材料(大画纸、彩色笔、旧画报等),沙、水等游戏材料(小铲、水桶、杯、漂浮玩具等)等。 14.把一根棍子想象成一匹马来骑、“过家家”、“医院”、“商店”、“公共汽车”等游戏属于____游戏 A.感觉机能性 B.象征性游戏 C.结构性游戏 D.规则性游戏 参考答案:B 象征性游戏是处于前运算阶段(2~7岁)儿童常进行的一类游戏。它是把知觉到的事物用它的替代物来象征的一种游戏形式。儿童将一物体作为一种信号物

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