南通大学杏林学院混合式教学管理办法.docVIP

南通大学杏林学院“混合式教学”管理办法 为贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号），实施一流本科课程“双万计划”。强化信息技术（尤其是教育信息技术）的应用；帮助教师提高应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果，激发学生的求知欲，培养学生的兴趣爱好，营造独立思考、自由探索、勇于创新、安全稳定的良好教学环境。特制订我院混合式教学管理办法。 一、申报条件和标准 （一）基本条件 1. 申报人。“混合式教学”课程实行主讲教师负责制。申报人为课程主讲教授，须承担我院教学任务，且具有中级及以上职称。 2.课程范围及申报类型。纳入我院本科人才培养方案且设置学分的通识课程、专业课程（专业基础课、专业必须课和专业选修课）等理论课程。 3.申报课程在同类课程中具有鲜明特色、良好的教学效果，且符合相关类型课程基本形态和特质要求。 4.申报课程团队成员应具有良好师德师风与学术品端，五年内未出现重大教学事故，年终考核合格以上。 （二）课程标准 1.教学理念先进。坚持立德树人，体现以学生发展为中心，致力于开启学生内在潜力和学习动力，注重学生德智体美劳全面发展。 2.教学成效显著。课程授课教师教学改革意识强烈、理念先进，人员结构及任务分工合理。主讲教师具备良好的师德师风，具有丰富的教学经验、较高学术造诣，积极投身教学改革，教学能力强，能够运用新技术提高教学效率、提