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小学生学雷锋精神的演讲稿范文
小学生学雷锋精神的演讲稿【一】
尊敬的老师亲爱的同学:
大家好!我是六年一班的xxx。
当三月的春风吹绿大江南北,万物吐露芬芳之时,我们总会想起一个平凡却又伟大的名字——雷锋!我们耳边总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习!”。雷锋,一个普通的中国士兵,在他短暂的二十二年的人生岁月中,以平凡朴实的言行,让雷锋精神定格成永恒;雷锋的名字已经超越了国界和疆域,全世界的人民在不同的国度用不同的语言读者他的故事,在不同的岗位怀着同样的真诚学着他的精神。美国人说:“雷锋属于世界。”巴西人说:“雷锋应是精神领袖。”日本人说:“要像雷锋那样生活。”美国专门成立了学习雷锋研究会,泰国政府专门翻译《雷锋》图书发给国民学习,美国西点军校的大厅里悬挂着“五位英雄像”,首位就是雷锋。外国人尚且这样学习雷锋,我们作为中国人怎能不传承雷锋精神呢?雷锋用一件件小事诠释着他的精神——全心全意为人民服务。雷锋以他独特的人格魅力感染着一代又一代中国人。郭明义不就是现代的活雷锋吗?
他总看别人,还需要什么;他总问自己,还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币,每一滴血都滚烫火热。他越平凡,越发不凡,越简单,越彰显简单的伟大。
10多年来,他以“雷锋传人”为荣,助人为乐,不图回报,在家庭生活并不富裕的情况下,累计为“希望工程”捐款10余万元,先后资助180多名特困生,为这些穷孩子送去希望。
20多年来,他积极参加无偿献血,累计无偿献血6万多毫升,相当于自身全部血量的10倍,按抢救一个病人需要800毫升计算,可至少挽救75名重患者的生命。
30多年来,他先后担任矿用汽车驾驶员、团支部书记、宣传部干事、统计员、扩建办英文翻译、采场公路员等工作,在每个岗位上都兢兢业业,把工作当事业,把职责当使命,像雷锋那样忠于职守、爱岗敬业,做一颗永不生锈的螺丝钉。从此,郭明义——这个鞍钢普通矿工的名字,响彻神州大地,他敬业爱岗、助人为乐、无私奉献的感人事迹,感动了亿万群众,被亲切的誉为 “爱心使者”、“当代雷锋”。
作为一名小学生我们应该如何学习雷锋精神?
在学习上要学习雷锋的钉子精神。
在生活中要学习雷锋的助人为乐,甘于奉献的精神。
在行动中要像雷锋那样从身边的小事做起:
当教室里空无一人的时候,我们要伸伸手,关掉教室里的照明灯;当我们看见水龙头细水长流的时候,把水龙头关紧;当发现地上有纸屑,杂物时,要弯腰捡起;当发现同学有困难时,要伸出援助之手,这样从小事做起,从点滴做起,行动起来,坚持下去,我们就会形成一种习惯,修炼一种品格。
同学们,心动不如行动,行动起来,让雷锋精神永存!用我们的行动见证我们的誓言。我期盼着:校园里的小雷锋越来越多!
小学生学雷锋精神的演讲稿【二】
3月5号是个特别的日子,是“学雷锋纪念日。”每到这个时候我都会特别地心奋,内心的愿望也越来越强烈,我的愿望就是希望人人都能成为雷锋。
对此很多人都不屑一顾。他们都嘲笑我幼稚,他们都说:“现在的世界是个物质的世界,人人都在追求物质利益,谁还会做这样的傻事呢?”
果真如此吗?我不由得陷入了沉思。于是我睁大双眼。努力地去搜寻身边的人和事,我发现:雷锋就在我们身边!
我们的母校—东升高中,近几年来获得了长足的发展。在它的发展历程中,有一个人始终在关注着她在支持她,这个人就是粱耀先生。梁耀先生是东升旅港同胞,出身贫寒,闯荡香港几十年,好不容易才积蓄了一些钱财,但他却将其中的大部分钱财捐给了家乡,用以支持家乡的教育事业。我们的母校在建校的时候,他就捐了两百万!而他自己却省吃俭用,过着简单朴素的生活。梁耀先生没有读过什么书,也许他连雷锋的名字也没听说过,但他那种舍己为人,乐于奉献的精神不正是雷锋精神的体现吗?现在梁耀先生虽然离我们远去了,但他的精神永远活在我们心中!
也许,有人认为有钱人才能有能力学雷锋,穷人连自己都顾不上,哪有办法学雷锋呢?真的是这样吗?请看下面的例子:
林秀贞是湖北省的一位农民,自己的生活也是十分困苦的,几乎需要政府的救济,但她克服了种种困难,30年如一日,像女儿一样赡养了6位孤寡老人。一个家境贫寒的农村妇女,能够几十年如一日的赡养6位原本和自己毫不相关的老人,靠的是钱吗?不是。靠的就是乐于助人,乐于奉献的雷锋精神。
也许有人又会说:“那我们学生是否和成人一样有能力学雷锋呢?”答案是肯定的。近日,我校为帮助谢文静老师做手术开展了一个捐款活动,每个人都非常踊跃。平时连吃雪糕也舍不得买的人,这次都居然捐了50块钱。虽然钱不多,但足以体现一种精神,一种令人感动的雷锋精神!这也说明,雷锋精神早已在我们的心中扎下了根。
看了以上的事例,你还会说学雷锋是有钱人的专利吗?学雷锋是成年人的本事吗?只要你有
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毕业于中南财经政法大学,十二年office学习经验。 微软MOS认证专家,曾予供销社、中国银行、国家电网等企事业单位定制财务模板与PPT模板。 头条百家数十万粉丝作者,WPS稻壳儿优秀设计师。
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