育英二外六下语文阶段测试（期中）.docxVIP

育英二外六年级（下）语文阶段测试（期中） （时间90分钟 总分100分） 积累与运用 1.看拼音写词语（10分） dǎo méi chēn cù tián nì fáng yù jué chá （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zhà lán jīng huáng cí xiáng jiǎo xíng chè dǐ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.选择（2×6=12分） ①下列加点字的读音完全正确的一组是（ ） A.炽热（chì） 泣涕（tì） 黄焖鸡（mēn） 奄奄待毙（yǎn）B.日晷（guǐ） 藤蔓（wàn） 商业簿（bù） 头晕目眩（xuàn）C.褴褛（1ǔ） 咔嚓（chā） 噙着泪（qín） 热泪盈眶（kuàng）D.唾沫（tò） 纬度（wěi） 铃钹（bó） 哄堂大笑（hōng）②下列词语的字形完全正确的一组是（ ）A.倾覆 咽喉 必需品 无济于事B.书籍 僻静 蒸融 滔滔不决C.肿胀 拌倒 瘦削 不可思议D.严峻 薄雾 缥缈 虎视耽耽 ③下列加点的词语解释有错的一项是（ ）A.盈盈一水间（清澈的样子） B.要留清白在人间（指高尚的节操）C.留取丹心照汗青（指书籍文摘） D.中庭地白树栖鸦（月光照在庭院地上的样子）④下列句子没有语病的一项是（ ）A.珍珠泉的夏天泉水淙淙，林涛阵阵，是一个休闲避暑胜地。B.我们每天都在学习和使用汉字，应该提高对汉字的了解。C.通过读“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，使我们明白人要早早尽孝。D.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青年时期有良好的读书习惯。⑤下列说法不正确的是（ ）A.“情以物迁，辞以情发。”有时，我们可以把情感融入具体的人、事和景物之中，在叙述中自然而然地流露情感。B.《鲁滨逊漂流记》依次讲了鲁滨逊流落荒岛、建房安居、畜牧种植、救“星期五”、回到英国的情节。C.《那个星期天》中，作者“跳房子”“看着云彩走”等举动，真实自然地表达了等待时焦急又苦闷的情感。D.写作品梗概时，应该保留“主干”，去除“枝叶”，用简明的语言概括各个章节的内容。⑥依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他： ，展开我色彩缤纷的想象； ，牵动我亲临其境的目光； ，教会我寓情于物的感观； ，演绎我字正腔圆的对白； ，美化我独抒性灵的想象。①是跌宕起伏的戏剧 ②是天真无邪的童话 ③是优雅闲适的散文④是情节曲折的小说 ⑤是意蕴深远的诗歌A.④③②①⑤ B.⑤③①④② C.②④③①⑤ D.③①④⑤②3.文学园地（14分）①古诗《十五夜望月》中，“ ， ”委婉地表达了思念之情。在我们学过的古诗中，类似的诗句还有“ ， ”。②当我们面对滚滚东逝的流水，想到朱自清《匆匆》中“我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁 ”《长歌行》中的诗句“ ， ”也萦绕耳边。③小时候听爷爷奶奶给我讲牛郎织女的故事，只知道织女不仅漂亮，而且非常勤劳。《迢迢牵牛星》中“ ，