初二数学期中试卷分析.docxVIP

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初二期中试卷分析 一、选择 4.一个不透明的袋子中装有a 个红球和3个白球(它们除了颜色外均相同),若从袋子中任意摸出一个球,记录下颜色后放回,通过大量重复这样的实验后发现,摸出白球的频率稳定在15%,那么可以推算a 大约是( ) A.11 B.14 C.17 D.20 6、如图,在四边形 ABCD 中,∠A=∠B=90? , AB ? BC ? 4 , AD ? 3,E 是 AB 上一点, 且?DCE ? 45? ,则 DE 的长度是() A.3.2 B.3.4 C.3.6 D.4 6、如图,线段 AB 与线段 CD 关于点 P 对称,若点 A(a,b)、B(5,1)、D(-3,-1), 则点 C 的坐标为 ( ) A.(-a,-b) B.(-a+2,-b) C.(-a-1,-b+1) D.(-a+1,-b-1) 翻折、动点问题 如图,以□ ABCD 的边CD 为底边向内作等腰?CDE ,使 AD ? DE ? CE ,?DEC ? 80? , 且点 E 在□ ABCD 内部,连接 AE 、 BE ,则?AEB 的度数是 如图,平行四边形 ABCD 中,点 E 在边 AD 上,以 BE为折痕,将?ABE 折叠,使点 A 正好与 CD 上的 F 点重合,若?FDE 的周长为 16, ?FCB 的周长为 28,则 FC 的长为 . 16、如图,矩形 ABCD 中, AD ? 3 , AB ? 2 .点 E 是 AB 的中点,点 F 是 BC 边上的任意一点(不与 B 、C 重合), ?EBF 沿 EF 翻折,点 B 落在 B? 处,当 DB? 的长度最小时, BF 的长度为 14、如图,在正方形 ABCD 中,E 是 BC 上一点,将 EA 绕点 E 顺时针旋转 60°,点 A 的对应点 F 恰好落在 CD 上,则∠DAE= °. 如图,在等边三角形 ABC 中,AB=4,P 为 AC 上一点(与点 A、C 不重合),连接 BP,以 PA、PB 为邻边作平行四边形 PADB,则 PD 的取值范围是 画图问题 实际应用 20、(6 分) 在学校组织的趣味运动会上,甲、乙两同学玩“托球赛跑”游戏,商定:用球拍托着乒乓球从起跑线l 起跑,绕过 P 点跑回到起跑线(如图所示);途中乒乓球掉下时须捡起并回到掉球处继续赛跑,用时少者胜. 结果:甲同学由于心急,掉了球,浪费了 6 秒钟,乙同学则顺利跑完.事后,甲同学 说:“我俩所用的全部时间的和为 50 秒”,乙同学说:“捡球过程不算在内时,甲的平 均速度是我的 1.2 倍”.根据图文信息,判断哪位同学获胜?(要求用分式方程解决) 新定义 24、(7 分)如图,四边形 ABCD 中,AD=BC,E、F、G、H 分别是 AB、BD、CD、AC 的中点. 判断四边形 EFGH 是怎样的四边形,并证明你的结论; 当四边形 ABCD 再满足 时,四边形 EFGH 为正方形?(只添一个条件) ( (第 24 题) 25、(7 分)如图,在正方形 ABCD 中,点 E、F、G 分别在 CD、AD、BC 上,且 FG⊥BE, 垂足为 O. 求证:BE=FG; (第 25 题)若 O 是 BE 的中点,且 BC=8,EC=3,求 AF (第 25 题) 26、(10 分)小明在研究“平行四边形的判定”时,发现:一组对边相等,一组对角相等的四边形不一定是平行四边形。他的要就过程如下: 已知在四边形 ABCD 中, AB ? CD , ?B ? ?D . 尝试证明: 画出图① , 连接 AC , 要证四边形 ABCD 是平行四边形, 只要证明 △ABC≌△CDA . 发现问题: △ABC 与△CDA 不一定全等,并画出图②所示的两个三角形. A D A C B C B C D A ① ② 找寻反例:用图②中的两个三角形拼成一个四边形,该四边形一组对边相等,一组对角相等,但它不是平行四边形. ⑴请画出小明找寻出的反例(画图工具不限,并标注相应的数量关系) ⑵小红和小亮继续研究命题“一组对边相等,一条对角线被另一条对角线平分的四边形是 平行四边形”的真假. ①小红类比小明的方法,发现该命题是假命题.请你画出一个四边形,该四边形一组对 ②小亮在小红的研究基础上,发现“一组对边相等, 一条对角线被另一条对角线平分, 且这组相等的对边所对的两条对角线形成的角是钝角的四边形是平行四边形”. 如图③,在四边形 ABCD 中,AD ? BC ,对角线 AC、BD 相交于点O ,OB ? OD , ?AOD 是钝角. 求证:四边形 ABCD 是平行四边形. OA D O B C ③ 26、(10 分)定义:一组邻边相等且对角互补的四边形叫做“等补四边形” 例如,如图①,四边形 ABCD 中,A

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