学校各类紧急疏散演练技术方案(全).pdfVIP

*** 小学紧急疏散演练方案 为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防 范自救能力和学校应对突发事件的综合能力，特制定本演练方案。 一、演练目的 针对地震发生或教学楼发生突发性事件的情况下， 让全校师生熟悉教学楼逃 生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通 过紧急疏散演习，让学生学到一定安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自 我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。 二、演练时间 2017 年 3 月 30 日大课间活动时间（如遇雨天延后另行通知）。 三、演练地点 由教学楼到学校大操场 四、演练信号 开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。 五、演练指挥 （一） 总指挥： *** 副总指挥： ***** 职 责：负责疏散安全管理总调度 （二）教学区总负责： 前教学区（一至三年级）： **** 1 / 12 后教学区（四至六年级）： **** 职责 ：各自负责本区的安全管理调度， 听取本学区各年级行政负责人 的汇报，并向总指挥报告。 （三）各年级组负责人： 一年级： **** 二年级： **** 三年级： **** 四年级： **** 五年级： *** 六年级： **** 职责 ：1. 各自负责本年级的安全管理总调度； 2. 在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序，特 别关注楼梯口的秩序； 3. 在学生进入目的地后听取班主任对于本班人数的汇报，并向本教 学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。 （四）各班级负责人： 班主任、上课教师和副班主任。 班主任职责： 1. 演习前向学生讲清演习疏散要求和路线； 2. 在演习开始时第一时间到达所在班级； 3. 进入班级后组织本班学生向目的地疏散 。 4. 学生到达目的地后，清点人数，并向本年级组负责的行政领导汇报疏散 情况。 2 / 12 上课教师职责： 在第一时间组织学生有序走出教室，排队，向目的出发。在 班主任没来之前， 负责这一时间段学生的安全疏散， 待班主任到后再去接应本班 学生。 副班主任职责： 在第一时间接应本班学生。 如来不及进教室， 则可以等在楼 梯间旁或教学楼出口处接应本班学生。如在上课，则与上课班班主任交接完后， 尽快与自己班的学生汇合，配合班主任对学生进行安全管理。 六、工作小组 1．警戒小组：组长： *** 组员：后勤相关职工 职责：负责控制闲杂人员和车辆进入学生行进的交通要道。 2. 救护小组：负责人： *** 组员： ********** 职责：制订救护方案；具体负责演练疏散过程中发生意外事故的应急救护等。 救护小组驻地：升旗台南侧。 3. 计时小组：组长： ****** **** （四至六年级） 、**** （一至三年级） 职责：负责整个活动的计时， 记录各个年级到达操场的时间， 待全体学生进 入指定地点后，向总指挥汇报集合时间。 4. 吹响紧急集合哨音组： *** （前教学区） *** （后教学区） 职责：在紧急疏散令下达后迅速吹响紧急集合哨音，待各班学生出教室后， 再到本班接应学生。 3 / 12