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大学辩赛流程方案策划 活动目的 辩论是一项能够提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。 开展此项活动， 能够使同学们更好的融入大学日子， 在活动中提高自信， 培养创新和团队精神。因此希翼经过本次竞赛，丰富同学的课余日子，提高思辩能力，培养创新精神，使各系 之间，学生之间互动。 竞赛时刻 预赛：待定 决赛：待定 竞赛要求 参赛队伍：全院 8 个系 辩手要求：每支队伍由 4 人组成。要求辩手口齿清楚，思维敏捷，赛前做好充分预备主席要求：外型仪表端正，口齿清楚，开朗慷慨 赛程安排 抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者，再抽取辩题和对阵队伍，终至决赛。 具体对战双方和竞赛地方由各系学习部部长抽签决定。 预赛时刻：待定地方：实验楼 1—104 多功能厅 决赛时刻：待定地方：待定 评判 一评判规则 预赛时期每场竞赛评判团由 5 位评委组成， 决赛时期每场竞赛评判团由 7 位评委组成。 评委 对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。 二评判标准 1、团体部分： 审题 准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、 多角度理解，论点鲜亮， 对本方难点能有效处理和化解。 展开 对辩题的理解和论述能在广度上展开， 在深度上推进， 整个辩论过程条理清楚， 能给人以层层递推的美感。 辩驳 提咨询抓住对方要害，咨询题简单明了； 回答直面咨询题，有理有据。 注重针对辩题正面交锋。 配合 具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错降有致，体现 “流淌的整体意识 ”。 语言 一般话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。 辩风 竞赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯通全局。 形象 着装整齐，仪表慷慨，体现出良好的风度和蔼质。 2、个人部分： 由评委依照每位辩手在整场竞赛中的表现，给出印象分，可参考： 陈词流畅，说理透彻，用语得体； 提咨询合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。 台风与辩风。 三胜负判定 1、评委的打分中去掉一具最高分， 一具最低分 ,将其余分数相加取平均值， 为该队得分； 2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜； 3、假如两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。 4.评委的打分中去掉一具最高分， 一具最低分 ,将其余分数相加取平均值， 为该参赛队员的得分 .假如两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选。 四点评 每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。 奖项设定一、团体奖 1、辩论赛季军奖两个 2、辩论赛亚军奖一具 3、辩论赛冠军奖一具二、个人奖 1、优秀辩手奖：两个 2、大赛最佳辩手奖：一具 备注：本次辩论赛将给冠军队、 亚军队和季军队颁发相应的奖状， 将会给本次大赛的优秀辩手和最佳辩手颁发相应的证书。 辩论赛比赛规程一、竞赛进程由主席执行 1、开场白 2、介绍参赛队及其所持立场 3、介绍参赛队员 4、介绍评委及点评嘉宾 5、竞赛开始 6、评判团递交评分表，离席评定结果 7、嘉宾点评 8、发布结果 9、颁奖典礼 10、竞赛结束二、辩论赛竞赛程序及时刻规定 程序时刻备注 开场陈词时期正方一辩发言时刻 2分30秒 反方一辩发言时刻 2 分 30 秒 正方二辩发言时刻 2 分 30 秒 反方二辩发言时刻 2分30 秒反方三辩向正方一辩、正方二辩分别提咨询三个咨询题共 1 分 30 秒 正方三辩进行攻辩小结 1分30 秒 反方三辩进行攻辩小结 1分30 秒 自由辩论时期自由辩论时期反方先开始双方各 4分钟共 8分钟 总结陈词时期反方四辩做总结陈词 4 分钟 正方四辩做总结陈词 4 分钟 四、竞赛要求 ㈠开场陈词要求： 提倡即兴陈词，所持观点清楚，表述层次分明，语言自然流畅。 ㈡攻辩要求： 此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提咨询、回答和攻辩小结都必须是这三者。各 方三辩至多可提六个咨询题，对方一辩、 二辩必须回答， 其他辩手别得代替或补充。提咨询应贴近辩题，别宜过分刁难；回承诺针对咨询题，切忌答非所咨询。 ㈢自由辩论要求： 1.提交材料 在竞赛前，各队应向评委提交必要的文字材料，材料内容包括本队对辩题立场的分析理解，逻辑框架设计，要紧论点、论据，对对方立论的分析等有关辩论的战略、战术。 2.自由辩论规则 ⑴辩论发言必须两队之间交替进行，各用时 4分钟; ⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位 就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时刻用完为止； ⑶在此时刻里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时刻都别受限制； ⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时刻； ⑸假如一队的发言时刻差不多用尽，