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高一(下)数学必修 5 编号: SX-16-066
《余弦定理》导学案
班级: 小组: 姓名:
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学习目标
【 】
1. 掌握余弦定理的内容;
2. 掌握余弦定理的证明方法;
3. 会运用余弦定理解斜三角形的两类基本问题.
知识链接
【 】
1、正弦定理公式内容:
2 、可以解决两类有关三角形的问题:① ______________________________________________
②______________________________________________
【学习过程】
知识点一:余弦定理的推导
参考课本 P5 证明问题 c 2 a 2 b2 2ab cos C ,请尝试证明 a2 b2 c2 2bc cos A
问题 1、在 △ABC 中,已知边 b,c 和角 A ,请用 b,c 和角 A 表示边 a
2
同理 b _____________________________ (此式对任意三角形都成立吗 ?)
综上可得 余弦定理 内容:
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如果已知三边求三个角的余弦,我们得到余弦定理的推论为:
问题 2 、当角 A 或 B 或 C 为直角时,此时余弦定理形式是怎样的?此时你发现余弦定理和勾股定
理有何关系?
问题 3、通过余弦定理判断三角形的角
如果一个三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么第三边所对的角是
如果一个三角形两边的平方和大于第三边的平方,那么第三边所对的角是
如果一个三角形两边的平方和小于第三边的平方,那么第三边所对的角是
知识点二:余弦定理的应用举例
例 1、在 △ABC 中,已知 a 2 3,c 6 2 , B 45 ,求 b 及 A.
例 2、在△ ABC 中,已知 a 6 , b 2,c 3 1 ,求角 A 、B、 C 。
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例 3、在 △ABC 中,已知 a2 b2 c2 ,那么 △ABC 是 【 】
A 、钝角三角形 B、直角三角形 C、锐角三角形 D 、不能确定
【课堂小结】
1、余弦定理及其推论的内容是什么?
2 、余弦定理可以解决三角形中的哪两类问题?
①
②
【当堂检测】
1. a 2, b 2 2 , c 6 ,则 cosA , cosB ; cosC .
2. △ABC 中, a 3,b 7 ,c 2 ,求 B,并判断 △ABC 的形状。
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ABC A C 2B a+c=8 ac=15 b.
3 .在 中, + = , , ,求
4. 在 △ABC 中,已知 a 3 ,b 7 , B 30 ,求边长 c 的值 .
【冥思清单 】
本节课我会用余弦定理解哪些类型的三角形?
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我还存在的疑惑: _______________________________________
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