2021年中学督导自查报告.docxVIP

中学督导自查报告 中学督导自查报告　　二、加强队伍建设，提高综合素养 　　1、抓紧师德建设 　　老师是人类文明的传播者，身正才能为师。我校长期以来抓紧师德建设不放松，持之以恒地抓好老师的学习，提高广阔老师的思想认识。学校组织老师开展“三爱训练”及“___x”训练活动，学习“中学校老师职业道德规范”，观看“师德启示录”，学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，开展“铸师魂、展师风、树形象”系列活动，进行“师德演讲”和“做.满足的好老师、做家长满足的好老师“师德征文评比，大力开展了“知荣明耻师为范”主题训练活动。对老师进行职业道德训练、.公德训练，训练全体老师做师德先进的标兵。为了调动全体老师的工作主动性，我校还把师德建设与评聘职务、评选先进等结合起来，有效地规范了老师的言行，增加了全体老师工作的热忱，学校也营造了“爱岗敬业、爱生乐业、献身勤业”的良好氛围。广阔老师思想净、学风正、教风纯，为同学树立了榜样，也受到了广阔干群的称道。今年共有２４人受到市、县、乡各级政府的表彰。 　　2、建设高素养干部队伍 　　建设一支德才兼备的干部队伍，是训练得以持续、健康、和谐进展的重要保障。为此，我们本着加强学习、苦钻业务、严于律己、乐于服务、领先垂范、勇于创新、团结争先的精神，激励全体行政人员不断进取，健康成长，带领全体老师为办一流学校而共同努力。学校行政一班人心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，同心协力，在各自分管的工作，想方法、出办法，尽责尽力。在教学工作中，刻苦钻研业务，带头改革课堂教学，营造自主合作探究的学习氛围，向40分钟要质量。利用空课时间推门随机听课，主动参加教学讨论活动，带头上好示范课、实践课，带头为老师作专题讲座。每学年，每位行政人员听课超过３0节，多的听课５０多节，上展现课两节以上，作专题讲座人一次，为老师带了头，起到了示范指导作用。 　　3、打造高品位老师队伍 　　老师的职责是训练人，因而老师必需具有厚实的训练教学力量。学校制订并落实好“老师培育进展规划，坚持岗位成才，重视抓好老师连续训练工作。一是重视老师学历层次的提高，鼓舞老师参与学历进修，教职工学历达标率为９８%，专任老师按规定的学历晋升率为100%，目前已有２０余名老师取得了本科学历。二是加大专业培训力度，坚持全员培训和校本培训相结合，利用暑期时间仔细学习下发的读本，做好读书笔记。平常加强业务自修和集体学习活动，进行业务引领和关注老师专业成长。 　　4、着力青年、骨干老师培育 　　学校非常重视青年、骨干老师的培育、任用及考核，制订了青年老师和培育规划，仔细实施青年老师培育活动，对青年老师进行辅导和培育。在青年老师中开展“我心中的好老师”“我的好课观”等演讲竞赛，定期进行说课——评课活动及教学基本功竞赛，引领青年老师立足岗位，锤炼师德，勤钻业务，尽快成才。一年来，青年老师有５人次在市级、县级优质课教学和基本功竞赛中获奖。学校仔细做好老师的考核工作，工作中要求他们勤学习、勤实践、勤探究、勤反思、勤动笔。学校每学期都组织青年老师、骨干老师开展课堂教学展现、讨论活动，，在实践中锤炼自身的训练教学力量和教科研力量，不断适应新形势下训练教学改革和进展的需要。　　三、坚持德育先行，优化育人环境 　　实施素养训练，德育是核心。我校德育工作在遵循内容改善、形式活泼的前提下，以学年为周期，对德育工作通盘考虑，确立总体框架，从常规训练、爱国训练、法制训练、亲情训练等方面入手，把训练内容支配到月和周工作方案中，做到月月有方案，周周有支配，使德育工作有内容、有步骤、有实效。 　　1、团队活动丰富有效 　　团队是学校开展德育工作的主阵地，丰富多彩的活动是团组织的生命力所在。我校团委会非常重视自身建设工作，常常组织团员及主动分子上团课，增加团员的组织意识，并不断汲取得才兼备的青年同学加入团组织。团委会明确团组织在我校德育工作中的战斗堡垒作用，主动开展一些主题活动，丰富同学的课余文化生活，在“学雷锋”、“学会感恩”、“.主义荣辱观”等训练活动中发挥着主动的作用。 　　2、常规管理常抓不懈 　　“一日常规竞赛”是我校长年坚持的一项活动，学校把同学管理作为一项重要工作来抓，分派专人负责，在惹眼的地方支配了同学常规管理竞赛栏，常规竞赛成绩坚持每天一公布，每周一小结，每月一评比的制度。并充分发挥板报、橱窗、广播、电视等的宣扬作用，训练同学读好书、写好字、唱好歌、扫好地、做好操，不断规范同学的行为，营造健康向上的校内文化。 3、重视德育队伍建设 　　德育工作的扎实有效，离不开一支高素养的德育队伍。班主任工作是学校管理的基层工作，班主任是进行政治思想训练及维护学校正常训练教学秩序的关键人员。学校非常重视了班主任队伍建设。我们坚持“先进引领、骨干带头、重视培训”的原则，大力加强班主任队伍建设。一是组织班主任