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沟通技巧;课程目的与教法解析;教学大纲:; 沟通是为了设定的目标,把信息、
思想和情感在个人或群体间传
递,并达成共同协议的过程。
沟通的主要目的:
控制、指导、决策、反馈和评价、
信息交流和社会需求。
;;沟通的种类;三个游戏;上校;一则命令的演变 2;一则命令的演变 3;一则命令的演变 4;一则命令的演变 5;一则命令的演变 6 ;游戏之二;;;看似简单的事物当你表达出来,并不一定会得到你想要的结果。
;你看到了什么?;你看到了什么?;你又看到了什么?;小的启示:;相反---无效沟通的后果;1、随时性 – 我们所做的每一件事都是
沟通
2、双向性 – 我们既要收集信息,又要
给予信息…3、情绪性 – 接收信息受传递信息的方
式所影响…4、互赖性 – 沟通的结果和质量是由双
方决定的…;内向;工作方式 ... ;; 和 蔼 型; 表 达 型;沟通中的障碍;自己的原因;沟通的第一步:
应具备的心态
合适的语气
好印象的几个注意事项
;建立良好的沟通心态;给予对方良好的印象;恰当的语气;沟通技巧;提 问;不明白或不相信
提出建议
处理异议
给对方一个思考时间
变被动为主动
提出一个有利的话题;提问的技巧;服务员:欢迎光临肯德基,请问您要点什么?
客人:一个汉堡包
服务员:您要是再增加两块钱就可以换成双层汉堡,可以吗?
好的,双层汉堡
服务员:请问您还要点什么?
客人:薯条;服务员:两包番茄酱可以了吗?
客人:要是可以的话,我想要200包
服务员:对不起先生,我们这里的番茄酱是限量供应的。
客人:那你跟我废话干什么!
服务员:对不起了先生,您还要点什么?
客人:饮料
服务员:雪碧、红茶、可乐、芬达,您需要哪一种?
客人:可乐
服务员:您要大杯、中杯还是小杯?
客人:中杯
服务员;需要加冰吗?;客人:不需要,谢谢
服务员:那好,您是在这里吃还是带走,先生?
客人:带走
服务员:一共是二十一块零五毛,先生您有五毛钱吗?
客人:有
服务员:好的先生,收您一百块零五毛,找您七十九块,差您两块钱,给您四张五毛的可以吗?
客人:好的
服务员;谢谢您先生。欢迎您下次光临肯德基!;开放式问题职场应用;反省自己是否做过:
a、别人讲话时,你在想自己的事
b、边听边与自己的不同观点对照
c、经常打断别人的谈话
d、为演讲者结束他的演讲
e、忽略过程只要结果
f、仅听自己想听或愿听的东西
g、精力不集中,易被其它东西干扰;;a、复述同事的话有利于消除误会
b、常常努力保持同事的自尊心理
c、使用简单的易懂的词句很重要
d、同事的沉默表明他理解你的话
e、谈论越多, 信息越清晰
f、口头信息后加书面信息,使表达
更有效
g、先认同再处理异议
(即是涵养也是技巧);我们所做的每一件事情都是在沟通
越过障碍——识别并扫除沟通过程中的障碍
寻找共同点
沟通是双向的,并在获得时给予正确的信息
避免沟通中的致命过失
良好的开端将决定沟通的结果
不可掩饰自己真实的观点
用“请求”不用“命令”;让沟通从心开始!;9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。2月-212月-21Wednesday, February 17, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。14:29:5014:29:5014:292/17/2021 2:29:50 PM
11、越是没有本领的就越加自命不凡。2月-2114:29:5014:29Feb-2117-Feb-21
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。14:29:5014:29:5014:29Wednesday, February 17, 2021
13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。2月-212月-2114:29:5014:29:50February 17, 2021
14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。17 二月 20212:29:50 下午14:29:502月-21
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。二月 212:29 下午2月-2114:29February 17, 2021
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/2/17 14:29:5014:29:5017 February 2021
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。2:29:50 下午2:29 下午14:29:502月-21
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