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【课内文言复习题集】
《岳阳楼记》
一、课文相关文学常识
1 . 作家: 范仲淹 ,北宋 (朝代)著名的政治家和文学家。
二、课文分析
1.主旨:本文通过描绘洞庭湖 雄伟壮阔 的景象,描写“迁客骚人 ”登楼时的两种不同“览物之情”,并由此过渡
到议论,从而抒发了“ 不以物喜,不以己悲 ”的生活态度及旷达胸襟,表达了作者“ 先天下之忧而忧,后天下之
乐而乐 ”的政治抱负。既是自勉,也是与友人共勉。
2 .内容梳理:
第一部分(第 1 段):交代了重修岳阳楼的 背景 、盛况 以及作记的缘由 。(叙述)
第二部分(第 2—4 段):描写了洞庭湖 雄伟壮丽 的景色,写迁客骚人登楼览物的悲喜之情。 (描写、抒情)
第三部分 (第5 段):抒发作者 “不以物喜,不以己悲”的生活态度 及旷达胸襟 和 “先天下之忧而忧,后天下
之乐而乐” (以天下为己任)的政治抱负 。(议论)
三、习题
A 套
阅读《岳阳楼记》第一、二段,完成练习(语段略,共计 8 分)
1. 选文出自宋代著名政治家、文学家 范仲淹 (人名)的《 岳阳楼记 》。(2 分)
2. 用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。 (3 分)
属予作文以 记之
. .
(他)嘱托我写文章以便记录这件盛事。(关键词:属、作文、以、之;注意补上主语)
3. 下列理解不正确 的一项是( B (错在“可见大兴土木,劳命伤财”。) )(3 分)
...
A. “政通人和,百废俱兴”交代了重修岳阳楼的背景。
B. 重修岳阳楼的盛况是“增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上” ,可见大兴土木,劳命伤财。
C. “衔远山……际涯”从空间上写洞庭湖广阔浩淼; “朝晖……万千”从时间上写洞庭湖景象千变万化。
D. 第二段“前人之述备矣”与前文“唐贤今人诗赋”相照应。
B 套
阅读《岳阳楼记》第三、四段,完成练习(语段略,共计 8 分)
1.上文节选自课文《 岳阳楼记 》,作者是 北宋/宋朝 (朝代)的范仲淹。(2 分)
2.用现代汉语翻译下面的句子。 (3 分)
商旅不行,樯倾楫摧。
商人和和旅客不能通行,船桅倒下,船桨折断。 (关键词:倾、摧)
1 / 5
3.下列理解正确 的一项是 ( C (A 错在“自己登楼”,应是“迁客骚人登楼”;B 错在“鱼影”,应是“月影”;D 错在这两段
..
应是情景并重,而非主要为写景。此外, “先天下……”一句应是议论而非抒情) )(3 分)
A .作者在这两段中写了自己登楼时的“览物之情” ,因景而异,或喜或悲。
B.“静影沉璧”生动地描写出夜晚平静的湖面中,鱼影渐渐沉入湖底的恬静情景。
C.这两段文字中景物一阴一晴,情绪一悲一喜,两相对照,情随景生,情景交融。
D.这两段主要为写景,并由此过渡到后文的抒情 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ”
C 套
阅读《岳阳楼记》第五段,完成练习(语段略,共计 8 分)
1.选文出自宋代著名政治家、文学家 范仲淹 (人名)的《岳阳楼记》。(2 分)
2.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。 (3 分)
不以物喜,不以 已悲
. .
他们不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。 (关键词:以;注意互文的翻译。)
3.下列理解不正确 的一项是( B (错在“二者”指的应是上文提到的以物喜,以己悲的迁客骚人。) )(3 分)
...
A .“不以物喜,不以己悲”一句表达了作者的生活态度。
B.“二者”指的是“古仁人”和“迁客骚人”这两种不同的人。
C.“进亦忧”呼应上文的“居庙堂之高则忧其
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