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第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2021年四川省高职单独招生高考数学模拟试卷 一、单选题（本大题共10小题，共50.0分） 已知集合A={2,3} A. {2,3} B. {3?} C. {3 函数y=log2( A. (0,+∞) B. (? 已知角α的终边过点P(?3, A. 35 B. 45 C. 15 向量a=(2,3) A. 10 B. (5,5) C. 不等式x2?3x A. {x|x2} B. {x| 三个男同学和两个女同学站成一排唱歌，其中两个女同学相邻的站法有(?? A. 12种 B. 24种 C. 48种 D. 120种 在函数y=x3，y=2x，y A. y=x3 B. y=2x 已知(x?3) A. (?3,1)，2 B. (3,?1)，2 在△ABC中，a=3，b=2， A. π2 B. π3 C. π4 方程x29?k+y2k A. (3,+∞) B. (? 二、单空题（本大题共3小题，共12.0分） 计算：lg2+l 等比数列{an}满足：anan+1= 已知函数f(x)=2x,x≥ 三、解答题（本大题共3小题，共38.0分） 已知数列{an}为等差数列，a5=11，且a4+a8=26．(1)求数列{a 如图，在三棱锥P?ABC中，侧棱PA⊥底面ABC，AB⊥BC，E、F分别是棱BC、PC的中点．(Ⅰ)证明：EF//平面PAB；  已知抛物线的顶点在原点，对称轴为y轴，焦点坐标F(0,1)．(1)求抛物线的标准方程；(2)若过点A(0,m)，且斜率为 答案和解析 1.【答案】B 【解析】解：∵A={2,3}，B={3,4}，∴A 【解析】解：函数y=log2(x+1)有意义，可得x+10，即x?1，可得定义域为(?1,+∞ 【解析】解：由角α的终边过点P(?3,4)，得|OP|=(?3)2+42=5，∴ 【解析】解：∵向量a=(2,3)，b=(1,?1)，∴2a+b= 【解析】解：不等式x2?3x+20化为(x?1)(x?2)0，解得 【解析】解：把两个女同学捆绑看作一个元素与另外三个男同学共4个元素全排列，而两个女同学可以交换位置，由乘法原理可得：三个男同学和两个女同学站成一排唱歌，其中两个女同学相邻的站法有A44×A22=48种．故选：C．把两个女同学捆绑看作一个元素与另外三个男同学共4 【解析】解：A.y=x3是奇函数，B.y=2x是增函数，为非奇非偶函数，C.函数的定义域为(0,+∞)，为非奇非偶函数，D.函数的定义域为[0 【解析】解：根据圆的方程为(x?3)2+(y+1)2=4，则圆心坐标为(3, 【解析】解：在△ABC中，a=3，b=2，c=1，则cosA=b2+c2?a22bc=4 【解析】解：由题意方程x29?k+y2k?3=1表示的是焦点在x轴上的椭圆，9?kk?30，∴3k6．故选：C．焦点在 【解析】解：lg2+lg5=lg(2×5)= 【解析】解：因为等比数列{an}满足anan+1=12，a2=2，所以数列的公比q=2，则a 【解析】解：函数f(x)=2x,x≥0?x,x0，f(x0)=2，所以2x=2，(x≥0)，就是x=1．?x=2，即x=?2．故答案为：1或?2．直接利用分段函数的解析式，写出方程求解即可． 【解析】(1)利用等差数列通项公式列出方程组，求出a1=3，d=2，由此能求出数列{an}的通项公式．(2)由a1=3，d=2，利用等差数列通项公式能求出S8的值．本题考查等差数列的运算，考查等差数列的通项公式、前n项和公式等基础知识，考查运算求解能力等核心素养，是基础题．15.【答案】证明：(Ⅰ)∵E，F分别是AC，BC的中点，∴EF//PB．又EF?平面PAB，AB?平面PAB，∴EF//平面PAB． 【解析】(Ⅰ)利用E，F分别是AC，BC的中点，说明EF//PB，通过直线与平面平行的判定定理直接证明EF//平面PAB；(Ⅱ)利用直线与平面垂直的判定定理证明BC⊥平面PAB，则PB⊥BC，再由EF//PB，即可推出EF⊥BC．本题考查直线与平面平行的判定定理，平面与平面垂直的性质定理，考查空间想象能力，逻辑推理能力．16.【答案】解：(1)设抛物线的标准方程为x2=2py，p0，由题意可得：p2=1 【解析】(1)设抛物线的标准方程为x2=2py，p0，由题设求得p